Дослідження чинників низького рівня досягнень учнів початкових класів. Розгляд мотиваційної сфери учіння. Дослідження шляхів формування її позитиву. Аналіз впливу психотравмуючих ситуацій. Проведення корекції та формування адекватної самооцінки.

Розробка підходів та системи психологічної корекції порушень подружніх стосунків на основі вивчення причин та механізмів їх розвитку при віддалених наслідках воєнної черепно-мозкової травми у чоловіків. Перебіг і прояви порушень комунікації подружжя.

Дослідження особливостей соціалізації дитини в школі через призму сучасних змін у розвитку суспільства, стрімкої і глобальної трансформації суспільних цінностей. Аналіз труднощів соціалізації у школі, характеристика та специфіка дитячої дезадаптації.

Ознайомлення з результатами порівняльного аналізу механізмів формування адиктивної поведінки в традиційному та християнсько зорієнтованому підходах. Розгляд сфери діяльності християнсько орієнтованої психотерапії - духовно-моральної поведінки людини.

Представление обобщенные схемы ведения переговоров: приветствие и введение в проблематику партнеров, характеристика проблемы и изложение позиции, ведение диалога, решение проблемы в процессе общения, завершение. Оценка шансов на успех коммуникации.

Статистичні дані щодо перебування неповнолітніх у виховних колоніях. Особливості соціально-виховної роботи з неповнолітніми засудженими. Функціонування піклувальних рад, опис та значення батьківських комітетів. Бібліотечний фонд виховних колоній.

Изучение работ А. Адлера, главной идеей которых является постулирование связи между порядком рождения и развитием личности. Анализ негативных черт личности, затрудняющих процесс социальной адаптации. Рекомендации по преодолению трудностей общения.

Результаты исследования влияния порядка рождения на когнитивное развитие сиблингов в двухдетных семьях. Анализ зависимости когнитивных характеристик младшего сиблинга от интервала между рождениями детей и стиля детско-родительских отношений в семье.

Связь порядка рождения в двухдетной семье со структурой невротизма и некоторых психологических характеристик. Психологические особенности первых по порядку рождения детей. Показатели невротизма, экстраверсии, тревожности, фрустрированности и ригидности.

Анализ условий работы отделений анестезиологии и реанимации. Разработка и обоснование новых путей повышения результативности обучения и успешности профессиональной деятельности анестезиологов-реаниматологов. Оценка становления и эволюции специалиста.

Интолерантность и последствия её воздействия на межкультурные коммуникации. Общие категории: геноцид, ассимиляция, сегрегация и интеграция. "Культурный ассимилятор" или техника повышения межкультурной сензитивности. Характеристика толерантных личностей.

Механизмы уступчивости, орудия психологической интервенции, ее последствия. Механизм сокращения последовательности и следования обязательствам. Влияние принципа дефицита на людей. Феномен доверия или благорасположения. Механизм социального доказательства.

Феномен насилия, его виды и механизмы. Факторы риска в семье. Методы психологической помощи пострадавшим от жестокого обращения. Развитие нервно-психических расстройств у детей от 7 до 14 лет в результате психологического и физического семейного насилия.

Выявление последствий психонасилия для разных возрастных категорий. Составление описания психологического состояния жертвы. Нарушения, развивающиеся после пережитого психонасилия. Основные причины расстройства психологического и физического характера.

Влияние разводов на эффективность функционирования института брака. Воздействие расторжения брака на психику ребенка. Изменения рождаемости в случае неудачной семейной жизни. Факторы, стимулирующие обострение внутренних конфликтов приводящих к разводу.

Конфликт как разноплановое явление, имеющее свою структуру и динамику. Динамика, основные этапы и фазы производственного конфликта. Особенности и проявления послеконфликтного периода. Зависимость длительности конфликтов и их результатов для руководителя.

Послеродовая депрессия как способ реакции психики при переходе на новый этап репрезентации: симптомы, психопрофилактика. Классификация депрессивных расстройств. Факторы риска возникновения послеродовых психогенных депрессий (ПРПД). Анализ структуры ПРПД.

Изучение преморбидных характеристик, клинических особенностей и показателей иммунограммы у пациенток с послеродовым психозом и первым в жизни психотическим эпизодом. Частота присутствия в анамнезе пациенток заболеваний нервной и эндокринной систем.

Розробка та теоретичне обґрунтування стандартизованих підходів щодо проведення посмертної судово-психіатричної експертизи в цивільному процесі. Удосконалення існуючої моделі дієздатності-недієздатності у судовій психіатрії та чинному законодавстві.

Рассмотрение технологии работы терапевта с реальными ситуациями межличностных отношений. Изучение основных принципов психологического посредничества. Характеристика особенностей процесса совместного обсуждения конфликта и урегулирования проблемы.

Разработка клинической типологии постинсультных психических расстройств на основе изучения их клинико-психопатологических особенностей и закономерностей течения. Диагностические границы и прогностическая значимость психических расстройств у больных.

Рассмотрение современных данных, подтверждающих влияние коронавирусной инфекции нового типа СОУГО-19 на состояние центральной нервной системы человека. Общая характеристика основных причин полного исчезновения специфической коронавирусной симптоматики.

Изучение результатов анализа взаимосвязи степени тяжести перенесенной коронавирусной инфекции с когнитивными нарушениями, возникшими после болезни у студентов. Исследование связи между хроническими заболеваниями и последствиями постковидного синдрома.

Окреслення діагностичних критеріїв та симптомів депресивного розладу. Фактори ризику, які найбільше впливають на формування депресивних розладів. Основна мета терапії пацієнтів з ВДР - повне функціональне відновлення і повернення до преморбідного стану.

Розглянуто проблему виникнення постковідної депресії. Окреслено основні діагностичні критерії та симптоми депресивного розладу. Проаналізовано фактори ризику, які найбільше впливають на формування депресивних розладів. Мета психотерапії при депресії.

Приложение современных классических, неклассических и постнеклассических философских концепций, позволяющих различать типы научной рациональности, к психологии. Теоретико-методологические принципы функционирования и развития клинической психологии.

Общая характеристика постнеклассической модели самореализации ученого-медика. Рассмотрение фундаментальных факторов, объясняющих специфику самоорганизации личности исследователя. Анализ особенностей диссипативных процессов самоорганизации бытия.

Закон сравнительных суждений как психофизический закон, определяющий отношение между двумя объектами в психофизическом пространстве человека, его основные положения, содержание и применение. Порядок проведения испытаний и анализ полученных результатов.

Теоретические подходы к пониманию концепции личной безопасности субъектов в связи с актуальностью ее построения в психологическом пространстве вызовов современности. Расширение представлений в области психологии личности и психологии безопасности.

История возникновения психологического консультирования. Анализ возможностей индивидуальной психокоррекционной работы. Этические принципы и границы конфиденциальности. Модель эффективного психолога-консультанта. Суть преодоления "синдрома сгорания".