Дослідження рівня духовності ліцеїстів і пов'язаних із ним морально-психологічних проблем. Використання в роботі психолога з дітьми тесту "Незавершених речень". Особливості поведінки дітей у конфліктних ситуаціях. Оцінка моральних якостей учнів.

Застосування методики форум-театру як засобу духовно-морального виховання молоді, розробка програм оптимального психологічного супроводу цього процесу. Сценарій спектаклю з розвитком театральних подій. Напрямки використання техніки форум-театру.

Обґрунтування доцільності використання методу "групового обговорення" для проведення занять із гуманітарних дисциплін у вищому військовому навчальному закладі. Необхідність активізації самостійної навчально-пізнавальної діяльності майбутніх офіцерів.

Проблеми дослідження особистості в професійній психології. Сучасні методи діагностики особистості фахівців. Положення теорії особистісних конструктів і методу репертуарних решіток Дж. Келлі. Оцінна репертуарна решітка для діагностики професійних якостей.

Розкриття сутності інтерактивних технологій у соціально-педагогічній сфері. Теоретичний розгляд використання інтерактивного методу форум-театру в роботі працівника психологічної служби. Форум-театр як спосіб профілактики і корекції соціальних проблем.

Сутність мнемотехнік як сукупності спеціальних прийомів щодо підвищення ефективності засвоєння нової інформації шляхом свідомого утворення асоціативних зв’язків, які полегшують запам’ятовування навчального матеріалу, збільшують обсяги пам’яті у студентів.

Форми та методи роботи з молодшими школярами із використанням мультфільмів. Вплив правильній організації переглядів на ефективність корекції і профілактики дитячих страхів, посилення адаптивних можливостей дитини, підвищення самооцінки і впевненості.

Особливості профілактики та засобів боротьби з стресовими ситуаціями. Визначення чинників підвищення рівня фізичної підготовленості студента. Використання для профілактики стресу введення в навчальну програму з фізичного виховання занять Zumba fitness.

Розкривається глибинна суть формування прояву відрази та прояву презирства, біологічні, фізіологічні передумови та форми проявів відрази. Розглядаються психологічні особливості формування відрази з огляду на місце народження, територіальну приналежність.

Розкривається зв'язок між використанням різних каналів масової комунікації і мірою напруженості захисних механізмів і рівнем психологічного благополуччя особистості. Рекомендації щодо використання Інтернету як джерела інформації про воєнні дії в зоні АТО.

Визначення причин та специфічних особливостей емоційного вигорання у педагогів в умовах дистанційного навчання. Теоретичний аналіз сутності та змісту поняття "емоційне вигорання". Характеристика основних симптомів, стадій та ознак емоційного вигорання.

Історичні витоки психолого-фізіологічної основи перевірки на поліграфі, сучасні підходи до розуміння дослідження показань на ньому. Порівняльний аналіз ефективності використання поліграфа у кримінальному судочинстві в інших країнах: Польщі, США.

Аналіз особливостей міжкультурної комунікації. Діаметрально протилежні розбіжності між шляхами використання простору і часу у різних народів світу. Процеси комунікації представників різних культур. Психологія невербального спілкування і поведінки.

Розуміння проблеми аутизму в науковій спільноті. Необхідність раннього виявлення (в інклюзивно-ресурсних центрах) дітей з аутизмом, яке сприятиме втіленню політики щодо надання послуг раннього втручання для сімей із дітьми, які мають порушення розвитку.

Особливості реалізації принципів соціальної відповідальності в управлінні конфліктами на підприємстві. Оцінка ролі впровадження елементів внутрішньої соціальної відповідальності бізнесу для попередження та подолання конліктів у межах підприємства.

Опис роботи із підвищення рівня прояву надії у юнацькому віці з аналізом вправ, що використовувались на заняттях. Значення та переваги психотренінгу. Зростання позитивного ставлення до майбутнього, самоефективності та прагнення особистісного розвитку.

Причини та особливості емоційного вигорання у педагогів в умовах дистанційного навчання. Аналіз сутності поняття "емоційне вигорання", основні симптоми. Ефективність методу Позитивної крос-культурної психотерапії для профілактики емоційного вигорання.

Зміст індивідуально-психологічних і соціальних особливостей прояву агресії в підлітків. Умови та засоби зниження інтенсивності даних проявів в учнів цього віку. Приклади релаксаційних технік, які можна використовувати в роботі з агресивними підлітками.

Теоретичний аналіз основних психофізіологічних особливостей неповнолітніх, які впливають на їх поведінку, психологічних механізмів формування такої поведінки та подолання негативних її проявів. Психологічні причини девіантної поведінки неповнолітніх.

Дослідження різних аспектів мотиваційної сфери особистості. Створення передумов для конструктивних змін і формування нового алгоритму поведінки пацієнта в процесі реабілітації. Інтеграція як один засіб вирішення прикладних проблем сучасної психотерапії.

Поняття фотографії у психологічній взаємодії. Основні методи фототерапії. Особливості використання та специфіка застосування фотоспогадів як засобу позитивної мотивації. Роль фотографії в процесах пам’яті та її вплив на емоційний стан особистості.

Характеристика теоретичних засад функціональної магнітно-резонансної томографії та її можливостей у вивченні нейрокогнітивних функцій та процесів у людському мозку. Фундаментальні принципи, які лежать в основі фМРТ, типові експериментальні протоколи.

Огляд основних поглядів на природу залежної особистості. Розгляд основної проблеми формування міжособистісної залежності. Аналіз адитивної поведінки людини, формування особистості, розвитку окремих рівнів особистості в ситуації дисфункійної сім’ї.

Огляд поглядів на природу залежної особистості. Розгляд проблеми формування міжособистісної залежності як результату затримання розвитку на окремих стадіях та реалізації типів виховання, які містять у собі великий ризик розвитку адиктивної поведінки.

Аналіз феномена адаптації як цілісного, інтегрального утворення. Розгляд розвитку проблемної харчової поведінки у спектрі "переїдання – обмеження в їжі" як проблеми порушення психічної та фізичної адаптації, тобто як проблеми формування дезадаптозів.

Серийный преступник - лицо, совершившее с целью обратить психотравмирующую ситуацию не менее трех преступлений, разделенных периодами эмоционального покоя. Криминологическая профилактика - система мер, которая направлена на устранение преступности.

Виктимность и виктимизация: этиология, понятие, виды и основные характеристики. Аспекты, типы, формы и основные компоненты виктимности, психологические подходы в ее исследовании. Виктимологическая ситуация и ее составляющие, значение конфликтов.

Основные детерминанты провоцирующего поведения жертв сексуального насилия. Выделение групп жертв (потерпевших) на основе различных виктимологогических исследований. Роль личности потерпевших и их поведения в возникновении и развитии преступной ситуации.

Анализ проблемы смысла жизни в книге В. Франкла "Человек в поисках смысла". Изучение философии человеческой ответственности. Плюрализм науки и единство человека, понятия редукционизма и нигилизма. Сущность природы духовности, свободы и ответственности.

Немецкий врач, физиолог и психолог Вильгельм Максимилиан Вундт как основатель экспериментальной психологии. Последние годы жизни Вундта прошли под знаком психологии народов, которую он понимал как учение о социальной основе высшей ментальной деятельности.