Основные направления становления психосоматики. Примеры заболеваний, в развитии которых роль психосоматических факторов, связанных с типом семьи, признается большинством исследователей этих болезней. Факторы психосоматической проблемы: феномен телесности.
- 26282. Современные представления о психотерапевтическом процессе с позиций персонализированной медицины
Основные положения психотерапии с позиций парадигм в рамках господствующей концепции персонализированной медицины. Роль психотерапии как полноценного инструмента персонализации в практике, ее подходы. Обоснование введения феноменологического профиля.
Описание трехкомпонентной модели нейросетей внимания человека, включающей модуль поддержания бдительности, ориентировки и контроля внимания. Развитие операций внимания в онтогенезе. Изучение экспериментов по направленной модификации процессов внимания.
Инстинкт как основа формирования поведения животных. Совокупность нейросенсорных систем, обеспечивающих приуроченность поведенческих инстинктивных актов к ситуации, в которой поведение будет биологически адекватным. Структура инстинктивного поведения.
Результаты сравнительного исследования клиники, динамики и факторов риска непсихотических депрессивных расстройств среди подростков. Этнические особенности восприятия заболевания. Регрессионный анализ факторов риска депрессивных расстройств у подростков.
Рассмотрение вопросов социальной, психологической и биологической адаптации больных шизофренией. Механизмы адаптации и типы адаптационного поведения. Прогнозирование степени восстановления адаптации и разработка реабилитационных программ для больных.
Проведение анализа зарубежных публикаций, где рассматриваются проблемы, возникающие у детей, оставшихся без попечения родителей. Анализ положения детей-сирот в Африке, потерявших родителей вследствие СПИДа и трудности жизнеобеспечения таких детей.
Участие в боевых действиях как стрессовое событие исключительного характера, которое может вызвать общий дистресс практически у любого человека. Определение термина "социально-психологическая реабилитация". Направления психологической помощи комбатантам.
Роль семьи в решение задач воспитания с точки зрения концепции модернизации российского образования. Факторы воспитательного воздействия и воспитательная позиция родителей. Характерные особенности и методики основных стилей семейного воспитания.
Представлен критический анализ доныне существовавшей информации в сфере сексуального расстройства, классифицирована современная проблема социальных патологий в Польше. Изучение проблемы посткриминальной изоляции индивидов с педофильными нарушениями.
Обсуждение проблемы построения психологических классификаций. Анализ экспериментальных исследований, направленных на создание подобных типологий. Обработка и обобщение данных, фиксация устойчивых признаков, систематизация и интерпретация информации.
Понятие стресса как состояния чрезмерно сильного и длительного психологического напряжения. Главные черты классической теории стресса Селье и Лазаруса. Роль модели "салютогенез труда" А. Марселла и "витаминной модели" психического здоровья П. Варра.
Воздействие на сотрудников специальными методами для достижения определенных целей. Рассмотрение современных парадигм управления. Анализ технологий консультирования, психодиагностики и ассессмент-центра. Проведение экспериментального исследования.
Обзор зарождения и развития методик практической психологии в Германии. Описание исследования взаимовлияния и эволюции разных течений психологической науки, типичных для первой трети XXI столетия. Современные социально-психологические практики Германии.
Характеристика концепции функционально ориентированной реабилитации. Основная специфика психосоциальных вмешательств во время принудительного лечения. Исследование дифференцированных лечебно-реабилитационных программ в судебно-психиатрической практике.
Д.Б. Эльконин об исторических тенденциях в происхождении и развитии природы детства. Влияние общественных и культурных изменений на дифференциацию жизненного цикла человека. Этапы психологического возраста, периодичность психического развития ребенка.
Анализ формирования типов личности, обусловленных включением их в социальные группы. Главные типы общественного характера Э. Фрома. Выделение видов особы в зависимости от их ценностных ориентаций. Анализ применения эннеаграммы в настоящее время в Европе.
Изучение операционализации гендерных различий, выявления личностных особенностей в оперировании пространственными отношениями как специфики потребностно-мотивационной сферы и стилевых особенностей когнитивного функционирования в процессе обучения.
- 26299. Современные теории конфликта
Истоки мотивационного подхода и понимание конфликта как характеристики межличностных отношений. Когнитивный, деятельностный и онтологический подходы в исследовании конфликтного поведения личности и особенность структуры образа конфликтной ситуации.
- 26300. Современные теории личности
Взгляды на психологию личности. Биологические инстинкты и потребности человека, общие у него с животными и бессознательно побуждающие его действовать определенным образом. Расхождения в понимании сущности бессознательного между Фрейдом и его учениками.
- 26301. Современные теории мышления
Общая характеристика наиболее распространенных направлений современной когнитивной психологии. Исследование различных аспектов мышления: психология экспертности, мышление в контексте и комплексное, практический интеллект, а также ментальные модели.
Психоаналитическая теория, пять стадий психосексуального развития по Фрейду. Биологическая теория, этология. Теория поведения: классическое и оперантное обусловливание, бихевиоризм. Гуманистическая теория - оптимистический взгляд на природу человека.
Типы темперамента и их характеристика. Активность и эмоциональность как ведущие компоненты темперамента. Общая активность индивида. Распределение типов строения тела по группам: циркулярной и шизофренической. Сравнительный анализ теорий темперамента.
Основные признаки синдрома аутизма, выделенные известным психологом Каннером. Доказано, что аутизм это проблема, с которой по силам справиться только совместными силами педагогов, психологов и семьи. Обзор современных методик по работе с аутичными детьми.
Применение современных компьютерных графических технологий преобразования изображений в психологических исследованиях, описание различных методов компьютерной графики: морфинга, варпинга, карикатурирования, модели морфируемого синтеза 3D изображений.
Современный брак можно и его разновидности: семейный брак и фиктивный. Цели и мотивы фиктивного брака: чистая выгода ради политической стабильности, популярности, карьеры, имущества. Основные сложности вступления современной студенческой молодежи в брак.
Модели креативной арт-терапии, применяемые в практической психологии и психотерапии детей с отклонениями в развитии, с поведенческими и коммуникативными нарушениями. Специфика взаимодействия и выбор эффективной методики коррекции психических функций.
Выявление и систематизация спектра проблем подростков, приводящих к отклоняющемуся поведению. Смена приоритетов базовых ценностей в обществе. Демонстрация проведения тренингов личностного роста для подростков в качестве доступного способа психокоррекции.
Характеристика особенностей разработки конфликтологической проблематики. Исследование способов проявления конфликта, как социально-психологического процесса. Определение основополагающей причины всех конфликтов - потребностей и интересов сторон.
Рассмотрение концепта "заботы о себе" в современных жизненных и образовательных реалиях, корреляция связи проблематики самооценки с личностным развитием студентов. Выявление противоречивости позиций испытуемых, оказавшихся в реалиях доступности знаний.