Анализ теорий и моделей агрессивности поведения людей в зависимости от их личностных характеристик и вида деятельности в различных социальных условиях. Характеристика практического значения проблемы агрессии в спорте, а также определение ее факторов.

Социальные факторы, влияющие на возникновение и развитие агрессии. Формы реагирования на различные неблагоприятные в физическом и психологическом отношении жизненные ситуации, вызывающие стресс, фрустрацию. Методы предотвращения агрессивного поведения.

Биологические основы поведения человека. Отделы и структуры мозга, отвечающие за агрессию. Факторы формирования агрессивного поведения. Влияние новейших биологических открытий на современную криминологию, уголовное право, судебную систему и этику.

Агрессия - однобокое, подпитываемое отрицательными эмоциями отражение реальности, приводящее к искаженному, необъективному, неверному пониманию действительности и неадекватному поведению. Изучение сущности и причин агрессивного поведения человека.

Классический взгляд на альтруизм. Агрессия как реакция, сопутствующая некоторым видам альтруистического поведения. Особенности принудительного альтруизма. Агрессия и альтруизм - амбивалентные психические процессы и формы поведения, их общая природа.

Характеристика увеличения числа террористов и процветания насилия во всем мире. Особенность достижения глубокого понимания агрессии при обращении пристального внимания. Усиление фрустрации при сильной мотивации. Анализ поведенческих реакций индивидуума.

Понятие агрессии как поведения, направленного на распределение и перераспределение ресурсов. Различие между агрессивностью человека и животных. Деструктивное поведение человека независимо от наличия угрозы самосохранению или удовлетворения потребностей.

Проблемная составляющая "агрессия-насилие" как один из глобальных и пока неискоренимых феноменов существования человечества. Насилие как исключительно социальная, присущая человеку как общественному существу, форма выражения агрессивного поведения.

Отсутствие элементарных навыков общения, соблюдения социальных умений - фактор агрессивного поведения, конфликтных ситуаций среди несовершеннолетних. Недостаток надзора, заботы со стороны родителей - причина антиобщественного образа жизни подростков.

Теоретический анализ подходов к пониманию агрессии. Описание связи мотивации и агрессии. Характеристика психоаналитического и экологического подхода. Особенности и значение фрустрационной теории, рассмотрение агрессии с точки зрения бихевиоризма.

Знакомство с различными гипотезами о природе и причинах деструктивных форм поведения. Общая характеристика ключевых институтов социализации. Рассмотрение особенностей деструктивного поведения подростков, находящихся в различных социальных условиях.

Обоснование приоритета международно-правовых норм в регламентации оснований и пределов ответственности за совершение актов агрессии. Сравнительно-правовой анализ соответствующих норм, определяющих преступность агрессии в международном и российском праве.

Основные теоретические концепции, объясняющие природу агрессивного поведения. Фрустрационные теории и теории социального научения, гомеостатическая и бихевиоральная модели. Причины агрессии, её механизмы действия. Ухудшение социальных условий жизни детей.

Понятие и происхождение агрессии как социально-психологического феномена. Характеристика и отличительные черты видов агрессии. Сущность философских традиций о природе агрессивных проявлений. Содержание концепции Дельгадо, агрессия в поведении животных.

Характеристика алкоголя как одного из внешних провокаторов агрессии. Значение исполнительских когниций, продуктивной и негативной симптоматики в проявлении враждебности и их взаимодействия. Особенности изменения уровня агрессии у лиц с шизофренией.

Причины возникновения агрессивного поведения подростков. Отношение взрослых к проблемам молодежи. Роль профилактики в сфере образования для раннего выявления селфхарма и помощи семье для предотвращения реализации высшей степени агрессии - суицида.

Работа фельдшеров в стрессовых условиях и снижение их работоспособности из-за психологического давления со стороны возбужденных и агрессивно настроенных пациентов. Нападения на медиков, произошедшие в 2015 году. Безнаказанность агрессивных "пациентов".

Основные подходы к объяснению причин возникновения агрессии у подростков. Психологические особенности личности агрессивных подростков и их диагностика. Разработка и реализация коррекционной программы по снижению состояния агрессивности у подростков.

Рассмотрение политических аспектов агрессии против литературных и культурных памятников Азербайджана, выявленных на основании исторических письменных документов. Эволюция языка, религиозных верований, церемоний, обычаев и традиций азербайджанцев.

Рассмотрение политических аспектов агрессии против памятников Азербайджана, выявленных на основании письменных документов. Геноцид, совершенный армянами против азербайджанцев. Агрессия и террор против литературных и культурных памятников Азербайджана.

Агрессия как мотивированное поведение, противоречащее нормам сосуществования людей в обществе, наносящее вред объектам нападения и приносящее физический ущерб. Развитие детской агрессивности на импульсах упрямства. Вспышки злости, гнева и крика.

Агрессия: ее определение, основные теории, механизмы возникновения и развития. Обзор теоретических направлений в описании агрессии. Влияние СМИ на агрессивное поведение детей и социализация агрессии. Диагностика агрессивного поведения у дошкольников.

Характеристика агрессии и агрессивности. Психологические особенности возраста 12–15 лет. Особенности проявления агрессии у подростков. Факторы, влияющие на подростковую агрессию. Методика "Несуществующее животное" для выявления признаков агрессии.

История понятия "агрессии" в трудах З. Фрейда и Э. Фромма, в комментариях Анны Фрейд. Цель агрессивного поведения. Теория агрессии. Психоаналитические начала концепта тревожности. Агрессия в рабочей обстановке. Модели агрессивного поведения организации.

Определение агрессии, ее классификация (физическая, активная, прямая). Особенности установления наличия или отсутствия агрессивного намерения. Краткий анализ подходов к агрессии с позиций эволюционного подхода на человеческое агрессивное поведение.

Исследование агро-ботанической иконографии, которая является ценным источником сведений об истории распространения фенотипов. Анализ чалмовидной формы плода, вошедшей в ботаническую терминологию благодаря тыкве китайского подвида Cucurbita maxima.

Характеристика поиска связи анатомо-морфологических характеристик лагенарии и их использования в образах, иконографии и культурных традициях у различных народов. Исследование истории отражения пословиц, преданий и мифов в китайской народной картине.

Взаимное влияние типа экспланта и 5'-делеционных вариантов растительного промотора pro-SmAMP1 на эффективность агробактериальной трансформации картофеля сорта Удача. Анализ регенерационного потенциала сегментов стеблей и листовых эксплантов картофеля.

Агробактериальная трансформация сегментов эпикотилей A. cruentus сорта "Багряный" трансгеном ARGOS-LIKE Arabidopsis thaliana L., находящегося под контролем 35S промотора в бинарном векторе pCambia 1301 с селективным геном устойчивости к гигромицину B.

Отримання трансгенних рослин шляхом трансформації клітин інтактної культури. Висадження насіння у посудини з ґрунтом і культивування у тепличних умовах. Аналіз вчинення негативного впливу температури на процес агробактеріальної трансформації in planta.