• Исторический аспект возникновения игры. Рассмотрение дидактической игры как средства активизации познавательной деятельности. Изучение её воспитательного и развивающего потенциала. Методическая разработка урока с использованием дидактических игр.

    дипломная работа (96,0 K)
  • Игра как уникальный механизм накопления и передачи социального опыта, связанного с определенными правилами и нормами поведения человека в различных ситуациях. Специфические функции игровой деятельности, которые особо значимы для личностного развития.

    статья (21,2 K)
  • Роль игры в развития ребенка. Характеристика современного состояния использования игровой деятельности в развитии творческих способностей у детей школьного возраста и ее влияние на формирование личности. Педагогическое руководство по ее организации.

    контрольная работа (43,3 K)
  • Психолого-педагогическое обоснование сущности игры и ее развития в детском возрасте. Характеристика игровой деятельности детей раннего и дошкольного возраста. Методика руководства игровой деятельностью дошкольников. Характеристика дидактических игр.

    учебное пособие (185,4 K)
  • Игра как ведущая деятельность и основное средство развития личности ребенка дошкольного возраста. Характеристика игры и ее влияние на общее психическое и эмоциональное развитие ребенка. Значение игрушки как средства психического развития ребенка.

    контрольная работа (34,1 K)
  • Рассмотрение особенностей обучения членению предложений на слова и составлению предложений из слов в старшем дошкольном возрасте. Анализ словесного состава предложения. Описание игр для налаживания процесса становления речи детей, развитии их мышления.

    реферат (22,5 K)
  • Основные направления и формы организации анимационной деятельности. Основы культурно-досуговой анимации туристского обслуживания. Существующие игровые формы в анимации. Мониторинг методов построения анимационных мероприятий, оценка их значений в туризме.

    курсовая работа (1,1 M)
  • Психолого-педагогические основы использования игры, их влияние на социальное развитие ребенка. Сущность, значение и характеристика дидактической игры на уроке. Варианты и специфика игр на закрепление, повторение и обобщение исторического материала.

    дипломная работа (88,0 K)
  • Проза Д. Фаулза в контексте постмодернизма. Викторианство и роман Фаулза "Женщина французского лейтенанта". Характеристика героев и вариативность финала в романе. Взаимопроникновение документального и психологического начал как свойство мемуарных жанров.

    курсовая работа (43,5 K)
  • Нефтегазовая тематика как одно из самых сложных направлений технического перевода с точки зрения узкоспециальной терминологии. Примеры игры слов и трудностей перевода терминов, касающихся классификации запасов нефти и газа с английского на русский язык.

    статья (246,5 K)
  • Каламбур как лингвистическое понятие, его этимология. Определения каламбура, его стилистическая характеристика и классификация. Фоновый компонент при изучении игры слов в произведении Д. Роулинг "Гарри Поттер". Трудности перевода книги в других странах.

    контрольная работа (45,1 K)
  • Рассмотрение игрового текста как особого типа художественного текста. Сущность понятия "игра со стилем", степень ее изученности в работах как западных, так и отечественных исследователей. Виды игры со стилем в художественной англо-американской литературе.

    реферат (64,7 K)
  • Исследование истории возникновения и становления игры. Правила игры и размещение фигур на доске. Шахматные часы. Проведение соревнований и фиксация результатов. Анализ деятельности Международной Шахматной Федерации. Известные шахматисты Узбекистана.

    реферат (22,9 K)
  • Общая характеристика игровой деятельности и предпосылки развития ролевой игры. Характер игры на протяжении дошкольного детства. Специфика реальных взаимоотношений детей в ситуации игры. Определение разницы между ролевыми и реальными отношениями в игре.

    контрольная работа (55,6 K)
  • Теоретические аспекты организации игры (структура, черты). Сплоченность детского коллектива как педагогическая проблема. Формы организации обучения и способы организации коллективной работы дошкольников. Игровые формы обучения старших дошкольников.

    курсовая работа (51,5 K)
  • Ознакомление с теоретическими основаниями проблемы развития эмоционального интеллекта у детей в старшем дошкольном возрасте. Исследование и характеристика динамики уровней развития эмоционального интеллекта у детей старшего дошкольного возраста.

    дипломная работа (701,6 K)
  • Проведение викторины по знанию Конституции с целью правового воспитания школьников. Создание условий для формирования коммуникативной культуры детей и реализации их творческого потенциала. Привитие интереса к изучению нормативно-правовых документов.

    разработка урока (24,6 K)
  • Повышение компетентности родителей в вопросах развития мелкой моторики в домашних условиях. Развитие движений руки у детей младшего дошкольного возраста. Упражнения, направленные на развитие тактильных ощущений и мелкой моторики. Упражнения для массажа.

    разработка урока (14,3 K)
  • Массовое распространение имитационных практик, определяющих все сферы жизнедеятельности человека - особенность современности. Индивидуалистические и прагматические установки молодежного сознания - методы практического применения концепции играизации.

    статья (23,9 K)
  • Очерк рекомендаций по эффективности денежного заработка на валютном рынке. Характеристика биржевого рынка Forex и его общих финансово-экономических показателей. Обоснование принципов выбора банкира-брокера для грамотного проведения фьючерсной сделки.

    книга (1,1 M)