Анализ понятий семьи и брака с точки зрения социологии. Изложение функций и перспектив развития семьи как социального института. Характеристика социальных, психологических и экономических мотивов брачно-семейных отношений и структуры родственных связей.

Сущность семьи как социального института. Ее функции, структура и ролевое поведение членов. Определение концептуальных понятий родства и брака. Их исторические типы. Проблемы традиционной семьи в современном обществе и тенденции изменений в ее структуре.

Роль семьи в жизни человека и государства. Причины кризиса семейных и моральных ценностей в России. Анализ социальной структуры российского общества, укрепление института семьи. Факторы успешного функционирования группы как целостной социальной единицы.

Исследование семей по характеру распределения семейных обязанностей. Закрытость в отношении присоединения взрослых людей. Характеристика основных факторов предопределяющих разводы. Эффективность родительства, как института социализации личности.

Проблема психологической совместимости в контексте внутрисемейных отношений, ее роль в семейной жизни. Сущность, структура и функции семьи, значимость внутрисемейного общения. Психологическая совместимость как одна из проблем межличностного общения.

Общая характеристика социальной работы как специфической профессиональной деятельности. Определение понятия и сущности семьи. Рассмотрение особенностей социальной работы с семьей. Применение метода анкетирования в исследовании социальных процессов.

Анализ социального статуса и типологии семьи в современном обществе. Основные проблемы распределения ролевых функций и взаимоотношения в семье, способы социализации ребенка. Особенности, формы и методы педагогической работы социальных работников.

Современная семья как объект социальной работы, ее проблемы и причины их возникновения. Психолого-педагогические особенности деятельности специалиста по социальной работе с семьей. Закономерности, принципы, этапы реализации данного процесса на сегодня.

Теоретические аспекты социализации личности. Этапы формирования личности. Теоретические аспекты изучения семьи как объекта социально-педагогической деятельности. Семья как объект социально-педагогической деятельности. Педагогический альянс школы и семьи.

Анализ социальных проблем современной семьи. Характеристика и структура организации "Центр социальной помощи семье и детям Выборгского района Санкт-Петербурга", службы сопровождения семей с несовершеннолетними, склонными к совершению правонарушений.

Семья как форма жизнедеятельности и взаимодействия людей, обусловленная общественно–экономическими и юридическими нормами. Адресность социальной поддержки семьи. Деятельность специалистов социального патронажа комплексного центра обслуживания населения.

Исследование проблем современной семьи. Изучение специфики работы социального педагога. Основные причины семейного насилия. Открытие кризисных центров и оказание помощи женщинам в сложной ситуации. Реализация программы реабилитации несовершеннолетних.

Понятие и функции семьи, ее основные проблемы. Типы семейных взаимоотношений. Нормативно-правовая база семейной политики в РФ. Основные этапы и ожидаемые результаты ее реализации. Технологии и специфика работы социального работника, педагога с семьей.

Основные теоретические подходы к построению профессиональной деятельности, определение ее основных направлений, принципов, методов и роли в поддержке и защите семьи и материнства. Анализ социальной программы по работе с семьей, материнством и детством.

Социальные связи, социальное взаимодействие, социальные отношения и способы их организации. Сущность, функции, структура и ролевое поведение членов семьи. Типы семейной организации и жизненный цикл семьи. Отношения членов семьи и их взаимодействие.

Особенности социологического подхода к изучению общества. Изучение отношений между мужем, женой, родителями и детьми. Требование взаимной любви, равенства и взаимопомощи супругов. Рассмотрение жизненного цикла семьи. Анализ и характеристика типов семьи.

Характеристики, присущие российской семье как малой социальной группе в русле нового гендерного порядка. Вариативность семейных сценариев. Изменение гендерных ролей, проявляющееся в росте экономической активности женщин. Воспитательная функция отца.

Семья как фактор воспитания ребенка. Формирование внутренних духовных чувств у ребенка в дошкольном возрасте. Процесс взаимодействия родителей и детей. Основные причины перехода детей на улицу. Организация социально-педагогической работы с детьми улицы.

Роль матери и отца в развитии ребенка в раннем возрасте, воспитательное воздействие семьи на формирующуюся личность, интеллект, эмоции ребенка, его взгляды, навыки, привычки. Влияние психологической атмосферы семейного коллектива на социализацию ребенка.

Конвенция ООН о правах ребенка. Влияние семьи на формирование качеств индивидуума. Концепции дошкольного воспитания. Взгляды основоположников педагогической науки на социализацию детей. Применение теории психологической идентификации личности с этносом.

Развитие и функционирование социального института семьи. Анализ ролевых отношений и ролевых конфликтов. Ситуационные требования семейной роли и гибкость ролевого поведения. Ролевые отношения в семье, образующиеся при выполнении определенных функций.

Супружество с точки зрения социальной психологии. Влияние неполной семьи на становление личности. Родительская позиция как фактор, формирующий личность ребенка. Описание основных тактик воспитания в семье и отвечающих им типов семейных отношений.

Анализ влияния образа родительской семьи на специфику супружеских отношений. Изучение внутрисупружеских факторов удовлетворенности браком. Характеристики качества успешности брака. Проявления семейного кризиса, причины разводов и их предотвращение.

Изучение биологических, индивидуальных, семейных и внесемейных факторов риска и защиты при употреблении психоактивных веществ подростками. Выявление роли генетической предрасположенности к возникновению и развитию алкогольной и наркотической зависимости.

Исследование феномена "семья" в контексте двух ключевых подходов: с позиции представленности в социуме и с позиции реализации воспитательных функций. Динамичность изучаемого феномена и необходимость его рассмотрения с учетом социокультурных особенностей.

Анализ семьи как исторически изменяющаяся социальная группа, универсальными признаками которой является связь и система родственных отношений, развитие социальных и индивидуальных качеств личности. Изучение основных факторов социализации личности.

Сущность брака в произведениях античных философов, создавших патриархальную теорию семьи и заложивших либеральные традиции в исследовании проблем семейного бытия. Ценности семейства с позиций аксиологической концепции, альтруизма и духовных оснований.

Семья как элемент социальной структуры. Функции и структуры семьи, ее жизненный цикл. Основные формы брака. Влияние социально-экономических и культурных процессов на функционирование семьи. Влияние семейной социализации на формирование личности.

Теоретико-методологические основы семьи как социальной единицы, придающей стабильность обществу и способность восполнять население в каждом следующем поколении. Генезис семьи и брака в истории Европы. Дисфункции и конфликты в супружеских отношениях.

История регулирования семейной жизни. Анализ ролевых отношений в семье, причины возникновения конфликтов. Эволюция функций семьи в обществе, ее роль в воспроизводстве населения и воспитании подрастающего поколения. Основные этапы жизненного цикла семьи.