Признаки творческой деятельности, социальная значимость работы, которая вносит вклад в развитие общества и личности. Условия для развития креативного потенциала личности педагога. Сопряженность творчества педагога с творчеством учащихся и других учителей.

Поиск инновационных решений в экономике. Основная цель генерирования ассоциаций. Исследование творческих способностей людей. Методика преодоления инертности мышления и ускорения решения поставленных задач. Упражнения для тренировки памяти и интуиции.

Специфика формирования творческих способностей дошкольников. Методы приобщения родителей к совместной деятельности со своими детьми. Проведение конкурса самоделок и выставок. Работа по благоустройству участка для прогулок. Оформление театрализованных игр.

Комплексный анализ первых работ, посвященных творческому наследию художника, определение специфики подходов исследователей. Первые попытки создания биографических работ. Внимание общества к творчеству Серова. Иллюстрации художника на исторические темы.

Рассмотрение некоторых сведений о жизни великого драматурга. Характеристика идеи трагедий, исторических хроник и комедий Шекспира. Определение сложностей работы драматурга, создания пьес. Тема гибели героев, воплощающих светлые гуманистические идеи.

Краткая характеристика творчества, общественной и педагогической деятельности В.А. Жуковского. Закрепление понятия романтизма и жанров, характерных для этого направления. Особенности канонического романтического героя. Излюбленные лирические жанры поэта.

Традиции устного народного творчества и классической литературы в произведениях писателя В. Бианки. Воспитание наблюдательности и бережного отношения к природе. Умение в произведениях для детей дать представление о закономерностях явлений природы.

Творческая судьба В.В. Кандинского, рассмотрение пересечения русской культуры с западноевропейской. Осмысление импрессионизма, символизма и югендстиля. Кардинальное обновление художественного языка, рассмотрение жизненного пути талантливого художника.

Описание гуманности, отзывчивости, обостренного чувства справедливости и интеллигентности которые определяли художественное творчество Короленко. Описание отзывов известных литературоведов и критиков относительно личностных качеств и творчества автора.

Краткие сведения о жизненном пути и деятельности Перова Василия Григорьевича - одного из крупнейших художников второй половины XIX века. Характерные особенности живописи В. Перова. Значение творчества В. Перова для развития бытового жанра и портрета.

Владимир Татлин - российский график, дизайнер. Занятие станковой живописью. Противостояние концепциям Казимира Малевича. Утопический потенциал конструктивизма художника театра. Востребованность наследия основателя советской школы образного дизайна.

Краткие сведения из жизни В. Татлина, начало его творческого пути. Описание дебюта художника на выставках. Деятельность Татлина в революционные годы. Характеристика и особенности конструктивистской линии в русском авангарде, работа преподавателем.

Изучение жизненного пути Всеволода Эмилевича Мейерхольда - русского советского театрального режиссёра, народного актёра и педагога, практика театрального гротеска, автора программы "Театральный Октябрь" и создателя актёрской системы "биомеханика".

Изучение специфических особенностей и своеобразия стилистики станковых решений В. Ситникова. Анализ эволюции авторских приемов формообразования. Рассмотрение принципов художественного образования в государственных учебных заведениях изучаемого периода.

Аспекты творчества художника, коллекционера, искусствоведа Вадима Михальчука, направленные на популяризацию и сохранение исторической памяти. Формы деятельности, к которым прибегает мастер для достижения этой цели. Анализ живописных произведений.

Исследование творчества В. Арнаутова 1930-х гг. и анализ его фрески "Городская жизнь" (1934, башня Койт, Сан-Франциско). Особенности интеграции Арнаутова в американскую культурную среду, основные тенденции развития калифорнийского искусства 1930-х гг.

Биографические аспекты жизни французского художника В. Вазарели. Использование в изобразительном искусстве принципа оптических иллюзий, основанного на особенностях зрительного восприятия плоских и пространственных фигур. Возникновение и развитие оп-арта.

Исследование творчества Вильяма Шекспира как неотъемлемой части языковой культуры эпохи Возрождения. Обзор фактов биографии. Характеристика особенностей литературно-языкового стиля елизаветинской эпохи. Язык и стили произведений великого драматурга.

Краткая биография Владимира Салимона, его деятельность в журнале "Золотой век". Изучение произведений поэта на уроках внеклассного чтения, сравнительный анализ его творчества со стихами А.А. Фета. Место самостоятельных занятий в педагогическом воспитании.

Вольтер — один из крупнейших французских философов-просветителей XVIII века: прозаик, сатирик, трагик, историк, публицист, правозащитник. Критика атеизма и деизм Вольтера. Социально-философские взгляды, драматургия, поэзия Вольтера и вольтерьянство.

Характеристика жизни и творчества Михаила Врубеля, описание эпохи модерна и символизма. Образ демона в работах Врубеля. Сверхчеловеческие черты врубелевского Демона. Рассмотрение этапов развития темы "Летящий Демон". Художественные приемы Врубеля.

Изучение творчества Гии Александровича Канчели - крупнейшего симфониста II половины XX в. Проведение анализа литературы о Канчели в историческом ракурсе, с целью осмысления творчества композитора и выявления степени его изученности на современном этапе.

Районная планировка и градостроительство. Архитектура жилых домов, общественных и промышленных зданий. Особенности застройки сельских населенных пунктов. Жизненный и творческий путь архитекторов Беларуси: Л. Левина, Ю. Шпита, Ю. Градова, Г. Парсаданова.

Краткая биография Г. Спенсера, знаменитого английского философа и социолога, одного из родоначальников эволюционизма. Особенности его первого сочинения "Социальная статистика". Суть органической теории общества. Основные выдержки из работ социолога.

Определение и обоснование на основе анализа культурно-исторической ситуации места личности и творчества Г. Форе в развитии европейской музыкальной культуры XIX-XX веков. Выявление особенности и уникальности художественно-эстетических новаций композитора.

Изучение стиля К. Шанель и свойственных ему качеств. Выявление особенностей современного прочтения этого стиля для использования в дизайне модного костюма. Рассмотрение отличительных признаков стиля "шанель". Прослеживание изменений стиля во времени.

Изучение жизненного пути и литературной деятельности Григория Сааввича Сковороды - русского и украинского странствующего философа, поэта, баснописца и педагога, внесшего значительный вклад в восточнославянскую культуру. Первый период обучения. Воззрения.

Ознакомление с краткой биографией Гавриила Державина - русского поэта эпохи Просвещения. Характеристика оды "Фелица", где автор прославляет просвещённую монархию. Определение главного объекта поэтики Державина. Рассмотрение увековечения памяти автора.

Гайдн как отец симфонии и квартета, великий основатель классической инструментальной музыки, родоначальник современного оркестра, краткий очерк его жизни, анализ творчества. История написания самых известных работ данного композитора и их значение.

Краткая биография Антонио Гауди. Становление специфического стиля испанского архитектора, хронология и характеристика его творчества. Формирование современной концепции организации пространства с использованием световых, цветовых и декоративных эффектов.