Вивчення норм української літературної мови. Основні мовні засоби офіційно-ділового, художнього, публіцистичного та розмовного стилю. Реквізити резюме, мовні вимоги до його оформлення, основні частини тексту. Переклад українською мовою з російської.

Оволодіння учнями лексичною компетентністю на уроках англійської мови у закладах початкової освіти відповідно до навчальної програми для першого року навчання. Використання гри на уроках іноземної мови. Фізкультхвилинка як оздоровча технологія у школі.

Вивчення фразеологічних одиниць - носіїв специфічних рис української ментальності як допоміжного засобу успішної соціальної адаптації. Лексикографічна робота зі складання мінісловників українських фразеологізмів з перекладом і еквівалентами різних мов.

Аналіз завдання, які постають перед викладачами української мови, що працюють з іноземними студентами. Вивчення українських фразеологічних одиниць - носіїв специфічних рис української ментальності як допоміжного засобу успішної соціальної адаптації.

Суть іншомовної фонетичної компетенції студентів вишів та засобів її формування. Використання цифрових технологій у формуванні фонетичної компетенції майбутніх фахівців. Способи їх застосування для підготовки студентів до міжкультурної комунікації.

Відображення у науковій статті сучасного стану досліджуваної проблеми, нових результатів на основі кінцевих або проміжних результатів виконаного дослідження, аргументоване висвітлення пріоритету автора у його пошуках. Правила оформлення рукописів.

Визначення особливостей перекладу художнього твору як засобу міжкультурної комунікації шляхом проведення комплексного аналізу перекладів художніх текстів. Способи відображення семантико-стилістичної структури оригіналу в українських перекладах творів.

Виндиктивный дискурс как фрустрационно обусловленная, осознанная агрессивная знаковая деятельность. Дискурсивные акты борьбы против нечистой силы. Сочетание вербальных и паралингвистических форм в виндиктивном воздействии человека на нечистую силу.

Розгляд основних періодів розвитку латинської мови: докласичного, класичного, післякласичного та періоду пізньої латині. Вивчення ролі сучасної латині: утворення і розвитку словникового складу сучасних мов, а також формування інтернаціонального фонду.

Роль старослов’янської мови в розвитку культури слов'янських народів. Вивчення елементів старослов’янської мови в загальноосвітньому закладі. Передумови виникнення слов’янської писемності. Кирило і Мефодій - проникливі тлумачі християнського вчення.

Аналіз актуальних питань мовних норм у мовленнєвій фаховій практиці, дотримання яких є вагомим показником загальної професійної культури. Основні причини недотримання норм наголошування, яке свідчить про низький рівень мовленнєво-професійної культури.

З'ясування основних наративних стратегій творення модерністської оповідної реальності. Виявлення й описання текстових елементів конструювання наративної ідентичності письменника на матеріалі французької психо-оповіді, яка відзначається автобіографічністю.

Дослідження виражальних засобів латинської мови у творчості Г.В. Катула. Лінгвостилістичний аналіз вірша "Аттіс" римського поета та виявлення основних засобів латинської поетичної мови, що характеризують індивідуальний стиль та майстерність автора.

Типологізація засобів формування стилістичної виразності текстів Ш. Бінґхем. Поділ речення на структурно-семантичні ізольовані сегменти. Вживання редукції вихідної моделі та парцеляції для відображення природного діалогічного мовлення персонажів романів.

Синтаксично-стилістична організація мови творів Р. Іваничука, аналіз виражальних можливостей різних видів речень (РВР) у його художньому дискурсі. Системний аналіз текстів історичних творів прозаїка. Функціонування РВР в різних мовленнєвих ситуаціях.

Визначення особливостей складнопідрядних речень з підрядним компонентом причини у класичній і факультативних формах, як засобу зображального синтаксису. Дослідження своєрідності художнього тексту. Характеристика складних синтаксичних конструкцій.

Опис структурних, семантичних, прагматичних та комунікативних особливостей номінативних висловлювань, що мають загальну семантику експресивності. Структура експресивного мовленнєвого акту, визначення його комунікативної природи, інвентарю мовних засобів.

Особливості мовного втілення світобачення японців у лексиці, релігійно-філософський та культурологічний контексти її функціонування. Фіксація сприйняття японської мовної картини світу в іншомовних (українських, російських та англійських) текстах.

Специфіка дослідницької позиції та мета вивчення політичного дискурсу, які визначають своєрідність розуміння сутності політичної комунікації. Встановлення особливостей іншомовної лексики, що вживається Головою Уряду у його професійному дискурсі.

Вивчення поняття "модальність" та модальної характеристики німецької публіцистики на прикладі публікації у німецькому популярному часописі "Cosmopolitan". Розгляд смислової основи суб'єктивної модальності, що формує поняття оцінки в широкому значенні.

Дослідження синтаксичної семантики обов’язкових прислівних компонентів формально-синтаксичної структури речення. Визначення основних форм вираження об’єктного значення, груп обов’язкових прислівних компонентів формально-синтаксичної структури речення.

Поняття та головний зміст, принципи та обґрунтування мовленнєвого жанру. Лексико-семантичне поле мовного жанру "порада", види та соціальна обумовленість. Аспекти дослідження поради в англійській мові, використання даного жанру в п’єсах Бернарда Шоу.

Аналіз кратності як домінантного категоріального значення сталих дієслівно-субстантивних сполучень, можливостей вживання мультиплікативних дієслів у ролі субстантивного компонента сталих дієслівно-субстантивних сполучень на прикладі роману "Сутінки".

Трактування феномену вторинної номінації вітчизняними та іноземними вченими, простеження різниці у застосуванні термінів. З’ясування, що на лексико-семантичному рівні вторинна номінація є результатом надання об'єктові однієї назви з іншою мотивованістю.

Особливості стилю міжнародних документів, стилістичні прийоми, властиві таким текстам на синтаксичному рівні. Типи синтаксичних структур, використовуваних у міжнародній документації. Найбільш характерні виразні засоби: повтори, паралелізми, анафори.

Дослідження окремих творів французької порцеляни з колекції Національного музею мистецтв імені Богдана та Варвари Ханенків. Розгляд їх в контексті історії порцелянової справи першої половини XVIII століття. Характеристика посуду з м’якої порцеляни.

Лексикографический информационный ресурс как виртуальная справка лексикографической направленности, выполненная библиотеками. Рассмотрение справок, предоставляемых службами русского языка на форумах. Основные черты виртуальной лексикографической справки.

Анализ феномена виртуальной реальности. Причины появления специфической формы символической среды по М. Кастельсу. Симулякры как объекты нового виртуального дискурса. Общее понятие об "играизации" общества. Отличительные признаки политического дискурса.

Поняття "вік" як популярна лінгвістична категорія. Огляд існуючих робіт, аналіз і оцінка досягнень в цьому напрямку. Визначення сфер вивчення окресленої суті, що залишаються ще недостатньо вивченими. Засоби позначення осіб похилого віку в різних мовах.

Розуміння семантичних характеристик мовних засобів вираження звинувачення та виправдання в сучасній французькій мові. Розгляд когнітивного підходу до опису мовленнєвих одиниць у сучасній лінгвістиці, від дієслівних лексем до вербальних інтеракцій.