Механизмы смены статуса когнитивно-прагматической программы, выступающей в качестве ментально-когнитивной связки между сознанием, мышлением, интеллектом и эмоциональным интеллектом личности. Формирование двух основных типов когнитивных подсистем.

Особенности межъязыковой интерференции в билингвальной аудитории. Сопоставительный анализ фонетики и морфологии русской и осетинской языковых систем. Проблемы разработки методики обучения осетин-билингвов коммуникативным компетенциям на русском языке.

Характеристика основных языковых семей: индоевропейской, китайско-тибетской, финно-угорской, тюркской и семито-хамитской (афразийской). Рассмотрение языковых групп, а также особенностей языкового строя языков, включая фонетику, грамматику, лексику.

Языковые единицы морфологического, фонетического уровня языка. Семасиологические лексические группы. Лексика с точки зрения активного и пассивного запаса. Тропы, их лингвистическая основа. Литературный язык и его свойства. Принципы русской орфографии.

Аналізується зміст поняття "зіставна лінгвокультурологія", описується мета й основоположні принципи зіставно-лінгвокультурологічного аналізу мовних явищ. Розглядається тісний зв'язок зіставної лінгвокультурології з теорією міжкультурної комунікації.

Звуковой строй английского языка; особенности произношения гласных и согласных. Грамматические формы и структуры. Работа над лексикой. Правила ударения в слове и предложении. Использование технических средств, сочетающих зрительное и слуховое восприятие.

Знакомство с особенностями формирования положительного отношения к изучению английского языка. Анализ основных проблем развития навыков монологической и диалогической речи. Рассмотрение наиболее важных способов совершенствования фонетических навыков.

Лингвистическое исследование грамматических явлений в английском и русском языках. Сравнительный анализ морфологической и синтаксической структур в словосочетаниях и предложениях. Характеристика основных позиционных изменений в фонетике и морфологии.

Афоризм как авторский текст и пословица как фольклорный текст и их способность аккумулировать экстралингвистическую информацию и оказывать влияние на формирование мировоззрения адресата. Изучение афоризмов и пословиц с позиций когнитивной лингвистики.

Анализ перевода смыслов Священного Корана М. Якубовича с позиций исламской теологии. Критерии верификации основ веры (Иман) о Пророках и Посланниках. Выделение противоречащих исламскому вероучению вариантов перевода текста Корана на украинский язык.

Характеристика грамматики как науки. Исследование спектра изучения данной науки. Анализ содержащихся в грамматике разделов. Определение различий между словосочетанием и предложением. Признаки лексического значения. Изучение морфемы, диктума и модуса.

Выявление и исследование соматизмов во фразеологических единицах, рассмотренных на материале романа. Отражение в используемых идиомах радости, ощущения счастья, боли, потери, лишений, несправедливого отношения, лжи, пережитых автором произведения.

Изучение особенностей чтения и перевода англоязычной литературы и развития навыков устной речи на этой основе. Определение грамматического строя английского языка и расширение словарного запаса. Анализ плана-графика выполнения самостоятельной работы.

Комплексное изучение семантики и прагматики наречных единиц русского языка. Обозначение варианта реализации языка в тех или иных социокультурных условиях на синхронном срезе. Предельные варианты частных наречных систем национального русского языка.

Система наречных интенсификаторов русского языка. Аспекты ее интегративного описания. Обоснование целесообразности сопоставительного описания наречий-интенсификаторов, функционирующих в общеупотребительном, диалектном варианте современного русского языка.

Языки в мировой лингвистической ситуации. Исследование исторических истоков многоязычия. История лингвистических учений. Характеристика международных естественных и искусственных языков. Анализ графико-фонетических и грамматических особенностей волапюка.

Лексикон современного человека. Основные составляющие делового общения. Культура владения функциональными стилями языка. Невербальные компоненты общения. Коммуникативные и этические аспекты речевого взаимодействия. Система правил "хорошей" речи.

Истоки ораторского искусства. Поиск рычагов воздействия на собеседника или электорат. Основные приемы привлечения внимания слушателей. Установка зрительного контакта с залом. Способы управления в деловом общении. Порядок использования "трехходовки".

Основные понятия компьютерных технологий. Пути развития навыков чтения, свертывания и развертывания информации, составления аннотаций и рефератов на русском и на английском языке. Грамматические явления, характерные для научно-технических текстов.

Общая характеристика и отличительные особенности русского языка, оценка его роли и значения, а также распространенность среди других в современном мире. Фонетические нормы в культуре общения. Дикция и выразительное чтение. Устная и письменная форма речи.

Краткий курс грамматики латинского языка и основные вопросы медицинской и химической терминологии и рецептуры. Фонетика латыни и особенности произношения некоторых звуков и их сочетаний. Латинские названия болезней, патологических состояний и процессов.

Понятие лексикологии и лексики, омонимии и паронимии, синонимии и антонимии. Лексический состав современного русского языка с точки зрения происхождения, с точки зрения сферы употребления. Активная и пассивная лексика. Исконно русские фразеологизмы.

Определение понятия грамматики - раздела языкознания, изучающего строй слова и предложения в языке и состоящего из морфологии и синтаксиса. Характеристика сущности местоимения, как части речи. Ознакомление с процессом употребления личных местоимений.

Предмет и задачи морфологии, теоретические и методические основы изучения данного научного направления. Средства и способы выражения грамматических значений. Различия между морфологическими категориями и лексико-грамматическими разрядами частей речи.

Определение понятия "техника речи". Звенья речевого аппарата, активные и пассивные органы речи. Характеристика основных свойств голоса: сила, высота, тембр. Понятие благозвучности голоса и благозвучия речи. Дикция и исправление ее возможных недостатков.

Перевод как объект лингвистического исследования, его этапы и принципы, предъявляемые требования, место и значение в современном мире. Особенности перевода текстов различных стилей, основные подходы к нему. Общая характеристика соответствующей теории.

Доктрина логического атомизма Л. Витгенштейна как проекция структуры знания на структуру мира. Прагмалингвистика - изучение языка в реальных условиях его существования и функционирования. Признаки (шифтеры) языковых единиц, их свойства. Знаки в семиотике.

Рассмотрение представлений о переводческой профессии с точки зрения переводчиков и заказчиков. Понятие надежности текста и его типы. Психолингвистические особенности подготовки, основы межличностной коммуникации и речевые действия (индукция) переводчика.

Психолингвистика как наука, изучающая психологические и лингвистические аспекты речевой деятельности, социальные и психологические аспекты использования языка в процессе речевой коммуникации и речемыслительной деятельности. Влияние фактора пола на язык.

История возникновения и этапы развития ораторского искусства в Древней Греции и Риме. Русское судебное красноречие А.Ф. Кони, П.С. Пороховщикова, Ф.Н. Плевако, К.К. Арсеньева, К.Л. Луцкого. Риторическое построение: изобретение, расположение, элокуция.