Корпусная лингвистика как особый популярный раздел языкознания. Анализ программы проверки удмуртской орфографии на основе Hunspell, разработанной Григорием Григорьевым, играющей немаловажную роль в пополнении Национального корпуса удмуртского языка.

Прозвища и отражение ими принадлежности к коллективу; фоновые знания носителей говора, креативность. Рассмотрение роли прозвищ в жизни общества на примере арзамасских говоров. Проявление фоновых знаний диалектоносителей, их уровень и объём в говоре.

Организационно-управленческая структура воинского подразделения и специфика отношений между военнослужащими. Изучение проблемы прозвищ военнослужащих. Исследование прозвищ как феномена, характеризующего межличностные отношения среди военнослужащих.

Некоторые просодические особенности современных студенческих дебатов. Студенческие дебаты как особый жанр риторического дискурса. Анализ выступлений с точки зрения участия просодии в реализации стратегий воздействия в современных студенческих дебатах.

Функционирование системы американской просодии в ситуации делового общения. Воздействующие средства в убеждающем монологе. Анализ частотности ключевых слов и их выделенности в контексте намерений говорящего, для потребностей коммуникативной ситуации.

Политическая коммуникация, её влияние на распределение и использование власти в обществе. Изучение роли просодии в реализации конфликтного дискурса. Анализ просодического компонента политических дебатов в парламенте Великобритании (сессии 2012-2017 гг.).

Розгляд просодичних характеристик мовлення оповідачів англійських, російських, українських народних казок, паралінгвістичні засоби. Розповідні фрази, що описують позитивні і негативні персонажі і їхні вчинки. Риси просодії аудіоказок в аналізованих мовах.

Вираження національної ідентичності канадійців за допомогою просодії - одного з найяскравіших ідентифікаторів національної приналежності мовця в озвученому мовленні. Опис просодичних характеристика мовлення носіїв канадського варіанта англійської мови.

Системная организация фразеологического состава языка, отличительные признаки косвенно-производных знаков от слов и свободно-синтаксических единиц. Анализ динамических процессов во фразеологической подсистеме. Образование косвенно-производных знаков.

Дослідження поняття професіоналізмів та професійного жаргону в окремих галузевих термінологіях, зокрема поглядів науковців на цей шар лексики. Дискусійні й складні у лінгвістиці питання розмежування професійної лексики та термінології, їх відмінності.

Психолінгвістика як наука про мовленнєву діяльність людей у лінгвістичних аспектах. Способи реалізації методик нейролінгвістичного програмування у рекламі. Особливості дослідження ролі психолінгвістики у міжмовній комунікації через рекламні тексти.

Путеводитель как тип текста в межкультурной коммуникации, его структура и текст. Туристический путеводитель как один из самых распространенных типов текста иноязычного описания культуры страны. Лингвистический анализ англоязычных текстов в России.

Влияние Романа Якобсона на развитие лингвистики и гуманитарных наук. Определение функций языка в коммуникативной модели Р. Якобсона. Анализ причин критики функций языка, предложенных Якобсоном. Идеи типологии, разметки и лингвистический универсалий.

Вивчення функцій реляціонем як засобів інтерфрастичного тема-рематичного зв’язку. Їх використання комунікантами для організації когерентних поліізотопічних діа(полі)логічних надфразових єдностей. Експліцитно-імпліцитна дискурсивна тема-рематична ізотопія.

Анализ вопроса изучения имплицитного аспекта содержания художественного текста как знаковой системы, для которой отсутствие однозначного соответствия плана выражения и плана содержания её единиц является одним из источников образования новых смыслов.

Изучение роли референции и коммуникации в формировании содержания концептов и в особенностях их дискурсивного воплощения, разработка принципов функционального анализа и типологизации концептов с учетом их коммуникативно-дискурсивных характеристик.

Анализ рассмотрения речевого этикета как дидактической единицы в формировании дискурсивной компетенции на уроках русского языка как иностранного. Осмысление этикетных формул с точки зрения достижения эффективности и предупреждения провала коммуникации.

Проблема ритуализации повседневных практик в рамках американского университетского дискурсивного пространства и функции институционализированных ритуалов в поддержании корпоративного духа университета. Формирование идеологической основы университета.

Определение роли русского языка в консолидации российского общества, возрождении полноценной и эффективной государственности, продвижении интересов Русского мира на международной арене. Метафизическая природа русского язычества. Агрессивная русофобия.

Отражение категоризации и концептуализации мира в развитии лингвокультурологии. Объективные и субъективные причины, ведущие к формированию национальной картины мира. Метафора как фактор наглядного отражения национальной специфики мировосприятия.

Исследование и характеристика особенностей развития русского языка, которое предполагает целенаправленные усилия по его продвижению в мире. Определение необходимости организации методических семинаров и мастер-классов для учителей русского языка.

Исследование влияния санскрита на формирование методики сравнительно-исторического языкознания в работах Фортунатова. Анализ классификации языков мира, сформулированной Фортунатовым. Описание грамматических классов слов и акцентологических законов.

Рассмотрение союзов ежели, коли, частицы-союза так (дак), заимствованных из севернорусских говоров и укрепившихся в коми-зырянских диалектах. Общее и отличительное в функционировании данных союзов в диалектах коми языка и севернорусских говорах.

Роль номінативних засобів зі значенням початку й кінця в представленні міжнародного іміджу країни. Принципи таксономічної класифікації досліджуваних одиниць, специфіка конструювання ними іміджу України з огляду на риторичні етапи текстотворення.

Особливості реалізації мовленнєвого впливу на свідомість реципієнта на рівні семантичних макроструктур. Стратегія маніпулятивного замовчування і семантичного структурування тексту в межах макростратегії маніпулятивної взаємодії в контексті війни в Іраку.

Дослідження значення семантичного суб’єкта в текстах поетичних творів. Художній (поетичний) текст як сукупність внутрішніх закономірностей і як матеріал для лінгвістичного й семантико-синтаксичного аналізу. Аналіз тексту як вищої комунікативної одиниці.

Понимание сенсомоторного опыта как условия обработки языковых стимулов или ее упрощение. Характеристика подходов, связанных с воплощенным познанием в обработке языковой информации. Фасилитирующая роль сенсорики и моторики в обработке языковых метафор.

Анализ преимуществ применения сервиса TED Talks для развития навыков публичной речи. Разработка комплекса обучающих заданий для студентов, обучающихся по направлению "Международные отношения". Развитие навыка soft skills на занятиях по иностранному языку.

Проблема символических свойств языка в рамках языковой картины мира. Символ как элемента культурной информации. Взаимодействие языковых концептов, образов и символов на протяжении культурно-исторического развития языка. Анализ символики различных лексем.

Відзначення особливої ролі символів у процесі формування фразеологічної картини світу німецької мови протягом XI-XIV ст. Визначення та розгляд універсальних чинників, загальних для становлення фразеологізмів історичного етапу розвитку німецької мови.