Цілі та завдання конфліктології. Створення системи конфліктологічного утворення в країні, пропаганда конфліктологічних знань у суспільстві. Організація системи практичної роботи конфліктологів з прогнозування, попередження і врегулювання конфліктів.

Определение понятия "конформизм" или изменения взглядов и поведения индивидуума в результате реального/воображаемого давления группы. Классические эксперименты. Эксперимент С. Аша. Эксперименты Шерифа: формирование норм. Причины возникновения конформизма.

Характеристика конформизма как подчинения суждения или действия индивида групповому давлению, возникающего из конфликта между его собственным мнением и мнением группы. Изучение феномена группового давления, основных типов поведения при групповом давлении.

Конформизм - социально-психологическое явление. Проблема расхождения с коллективом, принадлежность к которому существенна для ролевой структуры личности. Феномен группового давления. Классические эксперименты С. Аша. Типы поведения при групповом давлении.

В данной статье рассматривается конформизм как психологическая особенность индивида, свойственная в разной степени каждому человеку. Конформизм – термин, обозначающий адаптационное принятие готовых стандартов поведения под влиянием других людей.

Биологические и психологические теории преступления и девиации. Преступление и психопатическая личность: психологическая точка зрения. Аномия и ассоциация, преступные субкультуры и группировки. Диагностика психических заболеваний, психоз и невроз.

Проблематика соціально-психологічних відносин на рівні "особистість - мала група". Розгляд конфронтації особистості з тренінговою групою як необхідного процесу якісно нового рівня її розвитку – індивідуальності. Природа протиріч між особистістю і групою.

Рассмотрение рессентимента как одного из факторов, разрушающих мораль. Духовное возрождение общества и создание социальных институтов, вносящих рациональность во все сферы деятельности. Возникновение и нарастание рессентимента в украинском государстве.

Підвищення ролі свідомості українського суспільства у розбудові України як демократичної, соціально-правової країни. Характеристика моральної культури особистості і проблеми моральної регуляції в ситуації формування системи ринкових стосунків у країні.

У статті акцентовано на ознаках булінгу та наведено його характеристику. Булінг описується як різновид соціального насилля; діяння (дія чи бездіяльність); діяння кривдника щодо потерпілого з метою заподіяння психічної, фізичної шкоди, приниження.

Розгляд концепцій поняття резильєнтності та результатів інформаційно-психологічного супроводу жінок і дітей Харківщини задля їх психологічної стабілізації та відновлення. Визначення ключових напрямів можливого інформаційно-психологічного впливу.

Історичні та науково-теоретичні основи поняття комплексу неповноцінності та нейролінгвістичного програмування. Роль комплексу неповноцінності в житті людини. Психокорекція невдоволеності своєю зовнішністю за допомогою нейролінгвістичного програмування.

Исследование рассуждений о жизненном пути Е.Е. Сапоговой. Анализ описания разных подходов к изучению выбора и их ограничения. Определение наиболее часто называемых (семья и профессия) и наименее популярных (финансы) сфер реализации жизненного выбора.

Анализ основных языковых средств, с помощью которых выражается эмоция грусти в художественных дискурсах. Сходства и различия между языковыми средствами для вербализации эмоции грусти для взрослых читателей и детей на материале французских произведений.

З’ясування специфіки реабілітації особистості в умовах сучасного соціуму, визначення її основних типів та критеріїв їх розмежування. Розгляд методів соціально-психологічної допомоги, що використовуються у реабілітації пацієнтів з депресивними розладами.

Аналіз теоретико-методологічних підходів дослідників до розгляду заздрості, її типів, складових, наслідків. Принципові розходження вчених щодо концептуалізації феномена заздрості як унітарної або дуальної конструкції, розгляд коріння цієї диференціації.

Аналіз проблеми визначення суб'єкта громадської думки. Характеристика співвідношення понять суб'єкта та виразника громадської думки, а також проблеми виділення груп та спільнот, думка яких є громадською. Ознайомлення з ознаками колективного суб'єкта.

Дослідження психічної хвороби суб'єкта із соціальних позицій як невідповідність суспільним нормам та наділення божевілля екзистенціальним сенсом. Концепція онтологічної впевненості Р. Лейнґа. Основні успіхи екзистенціально-феноменологічної психіатрії.

Дослідження психічної хвороби суб'єкта із соціальних позицій як невідповідність суспільним нормам та наділення божевілля екзистенціальним сенсом. Концепція онтологічної впевненості Р. Лейнґа. Основні успіхи екзистенціально-феноменологічної психіатрії.

Класифікація соціальної групи сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування. Механізми формування даної соціальної спільноти. Типологізація проблем щодо її інтеграції у суспільство. Аналіз досвіду вітчизняної наукової думки з цього питання.

Сутність конструкту організаційної ідентичності та значення його формування і для працівника, і для установи. Особливості застосування одного з засобів дискурсивного аналізу - метафор, як феномену взаємодії мови, мислення та соціального оточення індивіда.

Розробка та презентація концептуальної моделі та програми гармонізації тілесно-душевно-соціально-духовного здоров'я особистості. Духовно-смислові, соціальні, психічні та психосоматичні компоненти психологічного здоров’я. Оцінка критеріїв їх сформованості.

Розкрито принципи корекційно-тренінгової роботи з підлітками з депривованих сімей. Розглянуто застосування різних розвивальних профілактико-корекційних засобів для нейтралізації наслідків психоемоційного вигорання. Методи підтримки депривованих підлітків.

Визначення структури та змісту складових моделі творчої активності людей похилого віку. Визначення сутності понять "творча активність людей похилого віку", "творчий потенціал людей похилого віку", "творчоактивний потенціал людей похилого віку".

Дослідження з позиції підходу resilience проблеми розвитку стійкості особистостей, що перебувають в екстремальних умовах воєнного конфлікту, виокремивши внутрішні та зовнішні ресурси. Характеристика головних підходів до перелічених вище концепцій.

Дослідження проблем корекції агресивної поведінки. Визначення провідної ролі соціальних факторів у детермінації агресії. Аналіз агресивної поведінки як набутої. Визначення ймовірності контролю агресії шляхом протидії тим факторам, що її провокують.

Виявлення особливостей трактувань поняття "свідомість" у зарубіжній психології. Виділення протилежних тенденцій у конструктах опису свідомості: еклектизму та редукціонізму, що відповідно розглядають свідомість або занадто широко, або занадто вузько.

Дослідження основних компонентів професійної стійкості в контексті розвитку ефективної розумової працездатності майбутнього практичного психолога. Взаємозв'язок професійної стійкості з процесами професійного становлення, адаптації, рівнем працездатності.

Визначення й аналіз загального рівня сформованості індивідуальної системи самоорганізації молоддю процесу власної діяльності, зокрема учбової. Дослідження та характеристика явищ самоорганізації у процесах особистісного становлення і розвитку молоді.

Концептуальні засади психолого-організаційної технології формування готовності персоналу до інноваційної діяльності, чинника їх конкурентоздатності. Організаційна технологія формування готовності персоналу освітніх організацій до інноваційної діяльності.