Проблема повышения эффективности образовательно-познавательной самостоятельности занимающихся Киргизской национальной спортивной борьбой куреш. Соотношение путей и приемов, обзор необычных подходов в воспитании спортсменов, занимающихся борьбой куреш.

Разработка соревновательно-игровой методики и проверка эффективности ее влияния на такие умственные возможности, как продуктивность, устойчивость, скорость и объем переработки информации. Оценка эффективности применения соревновательно-игровой методики.

Статья демонстрирует, что поведение рабочих и профессионалов необходимо направлять в правильном направлении для достижения целей организации. Иначе все усилия и затраты будут неэффективными, что отрицательно сказывается на общих экономических показателях.

Результаты реализации программы повышения самоэффективности студентов в условиях экзаменационного стресса. Преимущества применения метода суггестивного воздействия на студентов. Характеристика способов снижения уровня стресса, повышения уровня самооценки.

Изучение особенностей использования холистического подхода, основанного на взаимосвязи разума, души и тела, представленного в телесноориентированной психотерапии. Оценка влияния телесно-ориентированного тренинга на повышение стрессоустойчивости личности.

Феномен "выгорания" в зарубежной психологии: эмпирические исследования. Причины и симптомы профессионального выгорания, которое имеет негативные последствия межличностных рабочих коммуникаций. Профилактика синдрома эмоционального выгорания работников.

Теоретичні концепції та підходи щодо проблеми метакогнітивних здібностей, психологічних аспектів формування та розвитку мета процесів у дорослому та дитячому віці. Дослідження особливостей розвитку мисленнєвих операцій у межах метакогнітивізму.

Метапсихологічний аналіз психічних передумов появи травматичних переживань в умовах суспільних кризових подій. Характеристика психоаналітичних уявлень щодо психічного часу та причинності психічних станів та явищ. Дослідження сутності механізму післядії.

Концептуальні засади проблеми заїкання в клінічній, психологічній та спеціальній педагогічній теорії та практиці. Психосоматичні аспекти етіології, симптоматики та патогенезу заїкання. Тілесно орієнтована психотерапія, діагностика та корекція заїкання.

Дослідження психологічних, соціальних та культурних факторів, що сприяють ризику розвитку адиктивної поведінки серед студентів коледжу. Обґрунтування важливості підтримки, профілактики та допомоги студентам, які можуть опинитися в стані залежності.

Психологические особенности пограничных психических расстройств, которые рассматриваются в таких аспектах: отсутствие здоровья; наличие страдания; патология, имеющая соматическую, психическую форму. Профилактические мероприятия невротических расстройств.

Рассмотрение кратких сведений из истории изучения проблемы снижения психологической устойчивости человека в профессиональной деятельности. Разработка концепции деструктивного профессиогенеза, предлагаемого на смену синдрому профессионального выгорания.

Рассмотрение результатов экспериментального исследования уровня тревожности у детей в старшем дошкольном возрасте. Обоснование возможных путей снижения тревожности у старших дошкольников средствами игровой коррекции эмоциональной сферы ребенка.

Характеристика подросткового периода. Рассмотрение причин эмоциональных переживаний старшеклассников, средств релаксации и снятия эмоционального напряжения. Предложение модели работы психологической службы образовательного учреждения в старшем звене.

Психологическая и физическая тренировка перед родами. Методики подготовки женщин к появлению ребенка. Влияние психопрофилактических уроков и индивидуальной поддержки в родовой деятельности. Практические занятия для будущих мам по уходу за малышом.

Психологическая работа со здоровыми подростками по развитию эмпатии, толерантности, коммуникативных умений по отношению к детям с ограниченными возможностями здоровья. Снижение уровня агрессивности, конфликтности, формирование установки принятия другого.

Функции совещаний, их различия в масштабе и типе. Изучение методов ведения совещания, обеспечивающих выполнение поставленных задач. Основные принципы, позволяющие откорректировать и оптимизировать форму человеческого общения. Цели проведения встречи.

Классификация публичных выступлений с точки зрения цели. Общие правила подготовки к разным типам выступлений. Способы подготовки к публичному выступлению. Композиция речи в теории ораторского искусства. Характеристика основных частей выступления оратора.

Анализ программы "Особенности обучения детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов в очной и дистанционной формах с использованием интернеттехнологий". Изучение основных принципов подготовки кадров для работы с детьми-инвалидами.

Психологические особенности добрачных отношений. Различия мотивировки и мотивов в системе выбора брачного партнера. Мотивы брачного выбора и готовность к семейной жизни. Подготовка молодежи к семейной жизни. Развитость нравственного сознания подростков.

Анализ проблемы кризиса современного института семьи в России и актуальности подготовки студентов ВУЗов к семейной жизни на основе традиционных культурных российских ценностях. Компоненты программы повышения квалификации научно-педагогических работников.

Формирование и совершенствование познавательных процессов в дошкольном детстве. Понятие и структура психологической готовности ребенка к школе. Рекомендации по подготовке ребенка к школе. Интеллектуальная, личностная и волевая готовность ребенка к школе.

Подготовка к лекции как важное и ответственное дело в деятельности оратора. Композиционная часть доклада. Методы последовательного изложения идеи. Способы подготовки публичного выступления. Логические и интонационно-методические закономерности речи.

Исследование проблемы подготовки родителей дошкольников к выполнению воспитательной функции в семье. Разрешение конфликтов с детьми. Разработка педагогической модели развития психологической готовности родителей к взаимоотношению с будущим ребенком.

Информационная беседа на тему "Как протекает беременность?". Тренинговая работа над готовностью к появлению малыша. Обсуждение положительных и отрицательных моментов изменения жизненной ситуации на период беременности. Виды упражнений для беременных.

Формирование направленности личности на понимание себя в различных ситуациях взаимодействия. Комплекс психодиагностических методик для исследования сформированности когнитивных и личностных компетенций у студентов. Изменение нежелательного поведения.

Факторы, от которых зависит профессиональная подготовка студентов для судостроения и судоремонта. Сущность профессионального отбора кандидатов к работе. Группы факторов, определяющих успешность в трудовой деятельности; их индивидуальные параметры.

Природнича розробка та обґрунтування рефлекторної природи всіх видів психічної діяльності як заслуга російської фізіології. Загальна характеристика головних рефлексів головного мозку людини. Аналіз праці "Рефлекси головного мозку" І.М. Сєченова.

Особливість лікування та реабілітації людини за допомогою звичайних або спеціально відібраних і навчених собак під наглядом кваліфікованих фахівців. Застосування каністерапії у роботі з замкнутими, некомунікабельними дітьми та дітьми, які мають аутизм.

Опис перебігу та симптомів бойового стресу, характеристика його чинників та деструктивний вплив на життєдіяльність особистості. Основні форми допомоги у подоланні наслідків бойового стресу. Особливості гострих і посттравматичних стресових розладів.