Основные теоретические положения бихевиористского подхода к консультированию. Принципы, лежащие в основе супружеских дисгармоний. Основные стратегии обучения супругов решению проблем. Сущность и содержание методики "Конструктивной ссоры" С. Кратохвила.

Определение черт психологического и социального портрета личности преступника. Факторы, влияющие на стиль поведения лица во время обыска при расследовании акта взяточничества, формирование положений об основах верной интерпретации поведения взяточника.

Понятие агрессии и агрессивности. Социальные и психофизиологические тенденции склонности подростков и юношей к агрессии. Направления деятельности по коррекции агрессивного поведения обучающихся. Анализ существующих методов диагностики агрессивности.

Идентификация поведенческих форм проявления эмпатии в раннем возрасте. Проверка возможностей стандартизованной процедуры "Симулированный дистресс взрослого" и системы категорий поведения, применяемой для наблюдения. Анализ феноменов эмпатии у детей.

Психоактивные вещества: понятие и классификация. Критерии психического здоровья. Международная классификация болезней десятого пересмотра. Последствия синдрома зависимости от психоактивных веществ. Резидуальные и отсроченные психотические расстройства.

Основные направления внутри поведенческой парадигмы. Методы изменения поведения. Использование теорий И.П. Павлова и Б. Скиннера. Модификация поведенческих стереотипов через использование принципов теории научения. Поведенческие и эмоциональные проблемы.

Составление поведенческих портретов: одного основанного на несистематических "житейных" наблюдениях, второго - на систематических, и данных, полученных на результате оценок, вынесенных на основе субъективных представлений о человеке и дневниковых записей.

Исследование подходов к статистическому анализу эффекта отвращения к потере. Возможности использования инструментария опроса в условиях, когда респонденты информированы о наличии и особенностях проявления данного эффекта. Проявление эффекта отвращения.

История возникновения и развития поведенческой психотерапии. Промежуточные переменные, расположенные между стимулом и реакцией. Принципы поведенческой психотерапии по Д. Фейдимену и Р. Фрейгеру. Необихевиоральная медиаторная модель "стимул-реакция".

Описание различных методов поведенческого фенотипирования, их особенности, а также специализированное оборудование, применяемое в каждом из них. Различные отклонения в функционировании центральной нервной системы у трансгенных и нокаутных генотипов.

Визначено що діти на фоні мовленнєвих і немовленнєвих дефектів мають труднощі формування соціально-комунікативних навичок, різні поведінкові розлади. З’ясовано, що негативними проявами поведінки є протести, різні форми агресивно-бунтівної поведінки.

Розглянуто поведінкові стратегії в їхньому взаємозв’язку з психологічним здоров’ям людини. Визначено поняття психологічного здоров’я та особистісної зрілості, окреслено відмінності між ними. Визначено можливі типи поведінки людини в кризовій ситуації.

Філософський аналіз впливу історичних подій на поведінку людини. Формування національної свідомості, світосприйняття та патріотизму в Україні. Зміна соціальних уявлень і стереотипів мислення українців в умовах війни. Захист дитинства та жінок в країні.

Поняття натовпу як стихійної масової спільноти, історія дослідження його поведінки. Механізм формування і склад натовпу, його пасивний, активний та агресивний різновиди. Психологічні властивості натовпу. Психологічні особливості індивіда у натовпі.

Прояви поведінки особистості з підвищеною тривожністю. Особливості конфліктних емоційних станів людини. Основні підходи у дослідженні проявів фрустрації особистості. Емпіричне дослідження фруструючих станів сучасної людини та аналіз його результатів.

Аналіз впливу емоцій, які породжує війна, на різні аспекти життя громадян та їх економічні рішення, на поведінку людей в умовах зростання ризиків і зниження безпеки, непередбачуваності змін у динаміці макроекономічних та соціально-економічних показників.

Описання професіографічну модель діяльності держслужбовців. Дослідження психологічні процеси та механізми формування неетичної поведінки державних службовців. Затвердження Загальних правил етичної поведінки посадових осіб місцевого самоврядування.

Процес прийняття рішення в умовах невизначеності під час здійснення повсякденних (рутинних) та специфічних покупок, відмінності між цими типами покупок та ґрунтовний аналіз етапів прийняття споживчого вибору. Аналіз континууму споживчої поведінки.

Розгляд поведінкових індикаторів уваги до емоцій та релевантної експресії під час багаторазових переглядів відеокліпів дітьми з розладами спектру аутизму та нейротиповим розвитком. Визначення кількісних та якісних типових поведінкових індикаторів.

Особливості психокорекційної роботи з подолання негативного впливу ревнощів у сім’ї залежно від типів поведінкових реакцій шлюбних партнерів та самих різновидів ревнощів. Характеристика моделей поведінки партнерів в ситуаціях переживання ревнощів.

Поведінковий механізм розвитку іпохондричних розладів у ситуації психосоматичного захворювання. Перелік симптоматичних особливостей розладу В умовах диференційних схожостей і відмінностей індивідуальних, загальних показників психодіагностичних методів.

Характеристика поведінкового механізму розвитку іпохондричних розладів у осіб у ситуації психосоматичного захворювання. Особливість інтерпретації асоціативного мислення у хворого. Вплив сильних інтероцептивних подразників на нервову систему людини.

Деменция, её типы, этиология, систематика. Процессы развития психики и личности индивида. Индивидуальные особенности развития ребенка. Причины атрофических деменций. Основные показатели физического развития детей. Классификация деменций позднего возраста.

Рассмотрение научного понимания повторного суицидального поведения для формирования целостной картины современных представлений. Распространенность попыток самоубийства и повторных самоубийств, типичные социальные и медицинские характеристики личностей.

Социальная ответственность как предрасположенность человека вести себя в соответствии с интересами других людей и социального целого. Советы: как стать ответственным человеком. Необходимость планирования деятельности и прогнозирования результатов.

Проведение несистематического обзора и анализа литературы на тему связи антидепрессивной терапии и риска суицидального поведения. Исследование свидетельствует о том, что лечение депрессий с применением антидепрессантов в основном снижает риск суицида.

Важность приобретения сотрудниками подразделений по обеспечению безопасности дорожного движения главных профессиональных знаний по владению психологическими особенностями и психотехниками общения. Повышение качества психологической подготовки полиции.

Изучение сущности и составляющих культуры межличностного общения в социальных группах. Обобщение факторов, влияющих на уровень культуры межличностного общения. Профилактика и прогнозирование конфликтов. Технологии и приемы предупреждения конфликтов.

Анализ базовых теорий лидерства. Необходимость и возможность развития лидерских качеств и повышения мотивации достижений у подростков. Психологические, эмоциональные, умственные, интеллектуальные и деловые качества человека. Механизм становления лидеров.

Привлечение и развитие интереса молодежи к здоровому образу жизни. Развитие мотивационно-ценностного отношения студентов к занятиям физической культурой и спортом. Определение структуры основных мотивов, побуждающих человека к занятиям спортом.