Обоснование необходимости внедрения прикладной психологии в широкую производственную и общественную практику. Содержание управленческой доктрины "человеческих отношений". Связи субъективного отношения человека к работе с его социогенными потребностями.

Базирование успешной деятельности будущих специалистов и формирование профессионализма на готовности личности к риску и их замотивированности. Условия риска в процессе боевой работа пожарных. Наиболее серьезные факторы нервно-психологического напряжения.

Современная среда мегаполиса, ее влияние на психическое и эмоциональное состояние человека. Опрос населения России об отношении к профессиональным услугам психологов и психотерапевтов. Основные причины, почему россияне не любят обращаться к психологам.

Рассмотрение и изучение классификации, типов и видов потребностей. Потребности: биологические, материальные, социальные и духовные. Познание окружающего мира, получение знаний, достижение гармонии и красоты. Соответствие потребностей возможностям.

Важность для пользователей компьютеров защиты личных данных от постороннего доступа при пользовании Интернетом. Обеспечение сохранности личной информация от несанкционированного использования. Психологические аспекты пользования социальными сетями.

Ономастичні дослідження виявлення шляхів міграцій та місця минулого розселення різних народів, мовні та культурні зв’язки. Історія виникнення імен та прізвищ. Значення та характеристика імен. Розмовні форми імен як джерело поповнення офіційного іменника.

Польза занятий йогой для детского развития: позиция нейропсихологии. Владение телом в основе самоконтроля. Воздействие на подкорковые энергетические центры мозга. Повышение энергетического тонуса. Йога - средство от стресса. Детский интеллект и речь.

Особенность возникновения мыслей о самоубийстве среди подростков. Распознание самых первых задатков суицидальных намерений. Анализ интенсивности страданий, толкающих к суициду. Изучение внутренних конфликтов детей, с которыми они борются каждый день.

Причины ухода ребенка из дома, анализ статистики и выделение двух типов таких детей, анализ реакций на ситуации, возникающих в окружении. Рекомендации специалистов родителям по коррекции поведения подростка и построению доверительной атмосферы в семье.

Исследование и характеристика преждевременной старости, как одной из причин сокращения продолжительности жизни людей. Определение роли снижения обмена веществ в жизни человека. Анализ способов поддержания биологической сущности в хорошем состоянии.

Психосоматические причины детских заболеваний, ухудшения состояния ребенка из-за недостатка внимания, гиперопеки или неблагоприятной атмосферы в семье. Болезнь как детский механизм самонаказания или невротической вины, преодоления родительских запретов.

Неразрывная связь мышления с речью. Выражение мысли в развернутой словесной форме и его значение для развития мыслительной деятельности человека. Высказывание Л. Успенского о словах. Языки, с помощью которых думают люди. Понятие омонимов и синонимов.

Сущность общения в производственном или учебном коллективе. Факторы, которые делают человека изгоем. Причины, по которым отвергают члена общества. Психологическое противостояние обидчикам в детском коллективе. Выстраивание отношений в рабочем коллективе.

Рассмотрение специфики профессии "психолог". Главный принцип выбора профессии. Методы составления психологического мнения о внутригрупповых взаимоотношениях. Главные особенности психологического анализа. Процесс изучения психологии человеческой души.

Возникновение графологических обществ в различных странах с XIX века. Национальные особенности почерка. Аспекты анализа манеры написания текста, которые необходимо принимать во внимание. Изучение штрихов и каракулей, которые люди оставляют в блокнотах.

Проблема формування почуття власної гідності особистості та її вплив на розвиток самосвідомості. Місце і значущість проблеми формування почуття власної гідності у напрямку юриспруденції. Аналіз самосвідомості як специфічного феномена людської психіки.

Психологія духовного саморозвитку особистості. Розвиток моральної самосвідомості людини. Гідність індивіда як ціннісний принцип його соціального буття. Поглиблення розуміння особистістю власної індивідуальності та здатності до моральної саморегуляції.

Системно-інтерсуб’єктний підхід до соціально-психологічної адаптації особистості студента та її детермінованості почуттям довіри до соціально-психологічного середовища навчального закладу. Спряжність даного процесу з розвитком довірливого спілкування.

Дослідження почуття провини у батьків дітей з психофізіологічними вадами у контексті глибинної психології, вплив цього почуття на міжособистісні відносини у сім’ї. Процес прийняття батьками хворої дитини, виникнення ірраціонального страху за дитину.

Дослідження проблеми внутрішнього емоційного стану батьків дітей з психофізіологічними вадами, зокрема почуття провини. Усвідомлення батьками того, що подібні почуття можуть тільки нашкодити, створити несприятливу атмосферу для розвитку дитини взагалі.

Поняття про почуття та емоції, їх види, форми переживання, фізіологічна основа та вплив на людину. Перебіг емоційного процесу та його компоненти. Позитивний, негативний, дійовий, ситуативний і узагальнювальний характери емоцій, моральні почуття.

Основні положення осмислення релігійних почуттів З. Фройдом. Аналіз його поглядів на процес виникнення релігії, джерелом якої є амбівалентність почуттів. Можливості психоаналізу Фройда в з'ясуванні сутності релігійних почуттів, їх функціональних виявів.

Основні положення осмислення релігійних почуттів З. Фройдом. Місце і роль тривоги в клініці неврозів, її психодинамічних механізмів. Тривожність як особистісна властивість. Можливості психоаналізу в з'ясуванні сутності почуттів, їх функціональних виявів.

Закономірності та головні підходи до діагностики гіперкінетичного розладу. Принципи та шляхи, а також обґрунтування необхідності підвищення рівня діагностики гіперкінетичного розладу в учасників бойових дій на основі їх скринінгового обстеження.

Виявлення тривожних розладів у військовослужбовців, які зазнали травм і поранень. Запровадження медико-організаційних заходів, спрямованих на вчасне виявлення психопатологічних розладів та надання пацієнт-орієнтованої і персоніфікованої допомоги.

Медико-соціальна характеристика поширеності порушень сексуального здоров’я серед міського та сільського населення. Визначення причин та механізмів формування подружньої дезадаптації та первинної плотської дисфункції у чоловіків і жінок, що беруть шлюб.

Акт первого вдоха ребенка. Адаптация к новым условиям. Прикладывание ребенка к материнской груди сразу после рождения. Система Домана. Картина радостного поведения младенца. Ситуативно-личностное общение младенца со взрослым. Насыщение слышимой речью.

Анализ причин возникновения школьных страхов и детских неврозов, их виды и классификация. Формирование чувства ответственности, обязанности и долга у детей младшего школьного возраста. Пути разрешения внутренних конфликтов, адаптация ребёнка к учёбе.

Определение причин возникновения и закрепления тревоги. Причины наличия у ребенка внутреннего конфликта, порождающего тревожность. Анализ форм тревоги в психологии. Проявления школьной тревожности. Разработка рекомендаций родителями тревожного ребенка.

Комплексний аналіз логіко-філософської, біологічної, психологічної лінії розвитку поняття "відношення" в психології. Міра взаємної впливовості сторін у відношеннях. Взаємозв'язки первинних і нерозкладних елементів психіки. Залежність одних явищ від інших.