Розвиток навичок спілкування і саморегуляції, залучення підлітка до взаємодії з важливими для нього дорослими на досягнення цікавої мети. Знання психологами та педагогами закладу освіти особливостей психологічної корекції поведінки старших підлітків.

Процес цілеспрямованого відображення об'єктивних проявів психіки конкретної людини - спеціальне психологічне пізнання у діяльності соціального працівника. Компетентність - один з найважливіших критеріїв оцінки випускника вищого навчального закладу.

Розгляд результатів теоретичного аналізу особливостей психологічної підготовки операторів до діяльності в складних ситуаціях короновірусної пандемії. Аналіз результатів дослідження працівників патрульної поліції, яка курсує на оперативних автомобілях.

На основі аналізу визначено, що існують особистісні зміни у вимушених мігрантів з України не залежно від країни їх тимчасового перебування. Схарактеризовані психологічні особливості українських жінок з дітьми, що опинилися в Болгарії внаслідок війни.

Дослідження ефективності застосування методу символдрами у практичній роботі психологів практиків. Емпіричне дослідження використання цього методу у роботі клінічного психолога по стабілізації емоційного стану особистості в умовах військових дій.

У статті розглядається феномен психологічної проникливості як здатності людини діяти та приймати рішення з певним передбаченням майбутніх подій. Особливого значення це питання набуває на сучасному етапі розвитку нашої держави під час воєнних дій.

Комплексне вивчення особливостей сімейної ситуації учасників бойових дій, яка впливає на їхній психоемоційний стан. Проведення детального аналізу подружніх стосунків, їх впливу на задоволеність шлюбом та ризик суїцидальних дій військовослужбовців.

Теоретичний аналіз основних положень, пов’язаних із психологічною, медико-психологічною, професійно-психологічною, соціально-психологічною реабілітацією військовослужбовців, яким довелося в різний час перебувати в умовах бойових дій і повернулися додому.

Особливості симптомокомплексу депресії у дітей та підлітків. Система чинників виникнення депресії. Детальний опис моделей соціально-психологічної реабілітації дітей та підлітків, запропонованих вітчизняними вченими, визначено їх переваги та недоліки.

Напрями психологічної реабілітації ветеранів учасників ООС. Ефективна допомога постраждалим від посттравматичних розладів. Види й методи психологічної та психотерапевтичної роботи. Кроки, що можуть забезпечити постраждалим допомогу в напрямі одужання.

Моделі соціально-психологічної допомоги сім’ї, яка виховує дитину з обмеженими можливостями розвитку. Надання психолого-консультативних послуг родинам. Психокорекційні й мотиваційні принципи роботи з емоційною сферою батьків осіб з особливими потребами.

Розгляд психопрофілактичних програм попередження залучення неповнолітніх до секс-індустрії. Проституція як один із каналів розповсюдження СНІДу. Аналіз головних особливостей психологічної роботи з неповнолітніми дівчатами, залученими до секс-бізнесу.

Розглядається психологічна розумність як важлива характеристика особистості. Здатність поліцейських до самоаналізу, розпізнавання власних та чужих емоцій. Дослідження проявів психологічної розумності у курсантів-поліцейських у період фахової підготовки.

Ефективність службової діяльності особового складу органів внутрішніх справ. Визначення психологічних характеристик працівників. Підвищення професіоналізму працівників органів і підрозділів внутрішніх справ під час виконання оперативно-службових завдань.

Дослідження питання надання соціально-психологічної та педагогічної допомоги сім’ям і, особливо, дітям, у період військового конфлікту. Характеристика особливостей кризи підліткового віку. Ознайомлення з особливостями індивідуально-вікового розвитку.

Створення умов для збереження та укріплення психофізичного здоров’я та емоційного благополуччя дітей як одне з завдань психологічного супроводу у навчальному закладі. Характеристика основних методик розвитку особистості дитини із синдромом Дауна.

Визначення особливостей психомоторики школярів 7-10 років із вадами слуху. Узагальнення даних науково-методичної літератури; психофізіологічні методи; математична статистика. Проведено тестування психофізіологічних характеристик школярів інтернату.

Дослідження проблеми вивчення психомоторики, взаємозв’зку і взаємовпливу психічного та фізичного компонентів розвитку дитини. Аналіз показників психомоторної функції (швидкості реакції, уваги та пам'яті) дітей зі зниженим слухом у процесі навчання.

Стан психомоторної функції дітей з вадами слуху. Дослідження величини латентних періодів простої реакції та реакції вибору. Своєрідність розвитку уваги дітей, що мають порушення слуху. Аналіз методів оптимізації навчальної діяльності дітей з вадами слуху.

Теоретичний аналіз наукових досліджень щодо проблеми психомоторики і її координаційних вияву в розумово відсталих дітей. Закономірності взаємозв'язку між психікою і моторикою. Причини виникнення патологічних порушень рухів, які виникають у суб'єктів.

Аналіз особливостей структури та функції симптомокомплексу "маскулінності/фемінінності" в жінок, які страждають на невротичні розлади. Розробка психокорекційної програми статеворольового тренінгу для подружжя, що знаходиться у відносинах залежної любові.

Розгляд результатів теоретичного аналізу впливу типів поведінкових патернів на психосоматичні розлади. Встановлення залежності між серцево-судинними захворюваннями та інтенсивністю психосоматичних скарг і вираженістю патерну поведінки особистості типу А.

Характеристика психосоматичних категорій понять психосоматичної компетентності, її ознак, тілесності. Обґрунтування основних рис психосоматичної компетентності у студентів-психологів. Аналіз особливостей типів ставлення до тіла у студентському віці.

Консцієнтальна війна як нова форма геополітичного протистояння, що здійснюється за допомогою засобів масової інформації. Технології впливу на свідомість. Особливості психосоціального функціонування пацієнтів, що зазнали дії консцієнтальної "зброї".

Особливості аддиктивного статусу хворих на невротичні розлади. Фактори ризику виникнення аддиктивної поведінки. Розробка психотерапії, яка полягає в зниженні аддиктивного статусу та поліпшенні соціального функціонування пацієнтів з невротичними розладами.

Патологічний та нормальний нарцисизм особистості. Вплив соціальних змін у сучасному суспільстві на зростання нарцисичної патології. Особливості психотерапевтичного контакту з нарцисично організованими особистостями. Стратегії психотерапії для пацієнтів.

Специфіка умов, в яких перебувають комбатанти, особливості комунікації з керівництвом, підлеглими та товаришами по службі. Специфіка травматичного емоційного досвіду та оцінка важливості роботи з емоційними структурами, підходи до її організації.

Характеристика типів конфігурацій стосунків в сім’ях хімічно узалежнених. Внутрішні конфлікти особистості залежного. Роль сорому у формуванні узалежнення. Теоретичні засади розуміння сутності конфігурації сімейних стосунків в сім’ях із наркозалежними.

Дослідження феномену зрілих відносин у сучасних сім'ях і формування стратегії психотерапевтичної допомоги сім'ям в межах психодинамічної парадигми. Визначення типових фруструючих обставин, що спроможні чинити вплив на якість актуальних стосунків.

Висвітлення принципів організації психотерапевтичних заходів у системі реабілітації дітей з психофізіологічними вадами. Розгляд психотерапії як способу лікування який дозволяє пом’якшити супутні розлади, дефіцит комунікації та когнітивних процесів.