Знакомство с ключевыми особенностями применения проблемно-задачного подхода в психотерапии. Характеристика способов и основных этапов преодоления психологических проблем пациента. Рассмотрение общих задач психотерапии. Анализ внутриличностных конфликтов.
Изучение истории возникновения проективных методик и их классификации. Характеристика особенностей проективных методик. Определение принципов их использования при работе с подростками. Описание типологии заданий для рисуночных методов диагностики.
Рассмотрение метода проектов как формы коррекционно-развивающей работы, направленной на развитие толерантности подростка. Опыт формирования толерантных установок в среде учащихся муниципального образовательного пространства города Ростова-на-Дону.
Особенность снятия эмоционального напряжения с помощью психогимнастики. Анализ использования мимических и пантомимических этюдов. Применение игр на развитие интереса и памяти. Характеристика психомышечной тренировки без фиксации внимания на дыхании.
Поддержание работоспособности предприятия во враждебной или нейтрально-враждебной среде. Принципы обеспечения его экономической безопасности. Анализ функций службы безопасности. Использование психодиагностического инструментария, управление рисками.
Обеспечение высокого качества кадрового потенциала как важнейший фактор результативности государственных органов. Анализ особенностей применения психологических методов оценки профессионально-личностных качеств на государственной гражданской службе.
Специфические проблемы валидности, связанные с активностью человека как объекта в психодиагностике. Психологические факторы, от которых зависит достоверность данных самоотчета. Использование психодиагностических процедур в форме психологических тестов.
Понятие образовательной среды в исследованиях отечественных и зарубежных психологов и педагогов. Рассмотрение основ психологических механизмов воспитания. Принципы конструирования педагогических технологий. Правила сотрудничества психолога и педагогов.
Гипноз и внушение. Об эффективности "гипноза" в рекламе. Исследование особенностей внушения в телерекламе, психологического воздействия телерекламы. Выбор механизма психологического воздействия. Психологическое манипулирование в условиях личных продаж.
Ознакомление с этапами, которые отражают тенденции в эволюции терапевтического применения символов. Анализ появления методов применения символов, что происходит в связи с изменением методологических оснований и терапевтических упований школ психотерапии.
Работа Лакана с психозами, описание его подхода к пациентам. Конкретный дискурс, который велся от имени психиатра или пациента (или места, где он проходил). Проявление доверия к больному психозом. Неясность манеры изложения больного, фантазии и бред.
Исследование личности в рамках гештальттерапии. Возможность использования подходов гештальт-терапии для лечения людей, страдающих алкоголизмом. Характеристика техники гештальт-терапии, которые может применять психолог в практике лечения алкоголизма.
Исследование социально-психологических особенностей эмоционального выгорания личности в контексте отношения к объектам и субъектам трудовой деятельности. Разработка инновационного аппаратного метода диагностики эмоционального выгорания с помощью данных.
Анализ результатов воздействия тренингов биологической обратной связи на течение гипертонической болезни у лиц с сопутствующими расстройствами тревожно-депрессивного спектра. Взаимосвязь между выраженностью тревоги и депрессии и уровнями кортизола.
Изучение подходов к применению числовых методов в арт-терапии как области психологической науки. Формирование новых психологических установок и личностных качеств посредством занятий творческой деятельностью и соприкосновений с разными формами искусства.
Благополучное психическое состояние врача как важнейшее условие его труда Рассмотрение сновидений как метода оценки адаптивных возможностей личности. Выявление общей взаимосвязи между содержанием сновидений, эмоциональным состоянием и самочувствием врача.
Приемы провокации гнева и его физическое высвобождение. Общая схема биоэнергетической терапии: работа по восстановлению дыхания, усиление укоренения, техника массажа. Теория психопатологии и признаки психического и физического здоровья пациента.
Ознакомление с понятием психологического консультирования. Характеристика сущности новой парадигмы профессиональной консультации старшеклассников. Исследование особенностей тренинга личного роста и личной причинности. Анализ проблем старшеклассников.
Основные ошибки при построении столбиковой, линейчатой, точечной и круговой диаграммы, гистограммы и графика. Принципы их читабельности и наполненности деталями, особенности психологического восприятия информации, предоставленной на графической диаграмме.
Исследование примет и суеверий, их места в жизни студентов. Причины возникновения суеверий. Наиболее известные и общеупотребительные приметы и суеверия, распространенные в студенческой жизни. Отражение примет и суеверий в субкультуре молодежной среды.
Изменения личности в процессе возникновения конфликтов и их связь с проблемой психологии. Медиация как метод улаживания споров, применяющийся со времен появления первобытного общества. Разрешение несогласованности как устранение основных противоречий.
Изучение проблемы выраженности зависимого поведения личности, её принадлежности к молодежным субкультурам, взаимосвязи выраженности зависимого поведения и принадлежности к субкультурам. Разработка программы по профилактике зависимого поведения личности.
Цифровизация как процесс перехода организационных структур на новые модели бизнес-процессов, рассмотрение особенностей. Знакомство с основными принципами безопасности в психологических исследованиях проблем цифровизации, способов производства, управления.
Психологічний зміст та значення принципу безоцінюваності як складової реалізації особистісного підходу до підготовки майбутніх спеціалістів-психологів. Застосування принципу безоцінюваності у юридичній, соціальній, медичній та психологічній практиках.
Ознакомление со взглядами Анохина на физиологическую структуру поведенческого акта. Анализ его стадий: афферентного синтеза, принятия решения, удовлетворения потребности, действия. Изучение и характеристика внутрисистемной и межсистемной гетерохронии.
Сущность и содержание детерминизма, история его становления, философское обоснование. Этапы и особенности развития данного течения в психологии, его типы: предмеханический, механический, биологический, психический, макросоциальный, микросоциальный.
Характеристика основных аспектов теории А.А. Вербицкого, которые могут и должны быть положены в основу реализации принципа диалогического общения и взаимодействия в рамках деловых игр. Необходимость стимулирования творческих способностей обучающихся.
Раскрытие понятия неопределенности в современном формулировании неопределенности, в междисциплинарном подходе к прогнозируемым и непрогнозируемым событиям. Динамические регулятивные системы как единицы психологического опосредствования выбора и риска.
Исследование роли принципа неопределенности в преодолении редукционизма в психологии. Обзор категории неопределенности в методологии науки и в психологических исследованиях. Характеристика оснований понимания самопричинности действий и мышления человека.
Различение и противопоставлении содержательно-ориентированного и процессуально-ориентированного подходов как классификация психотерапевтической помощи. Характеристики травматического опыта. Соотношение актуального и потенциального переживаний клиента.
