Побудова біопсихологічної, природно-культурної моделі особистості. Функціональні і структурно-матеріальні характеристики психіки особистості. Сукупність соціальних і життєво важливих якостей людини. Розвиток властивостей особистості, її здібностей.

Дослідження особливостей змісту та поняття типу особистості злочинця - стійкої кримінальної спрямованості особистості, пов'язаної з характерним для неї способом життя. Вивчення та аналіз основних типів насильницьки-корисливих злочинців і хуліганів.

Особистісний феномен "перфекціонізм", як складний психологічний конструкт, що задає ритм життєдіяльності сучасної людини, визначає стиль, якість та швидкість її соціальної активності. Розбіжні тенденції щодо самого визначення структури перфекціонізму.

Визначення суті та поняття перфекціонізму. Систематизація сучасних уявлень про психологічну структуру перфекціонізму особистості. Задавання певного ритму життєдіяльності сучасної людини, визначення стилю, якості та швидкості її соціальної активності.

Визначення професійної самоактуалізації особистості як пошуку "себе в професії", власної професійної ролі та іміджу, образу Я, індивідуального стилю діяльності, прагнення до гармонійного розкриття та реалізації свого потенціалу в обраній професії.

Проблема реабілітаційного потенціалу особистості. Основні структурні компоненти, рівні реабілітаційного потенціалу особистості. Специфічні особистісні ресурси, які виступають предикторами психологічного здоров’я та є ознаками реабілітаційного потенціалу.

Природа релігійної активності як складного інтегративного феномена з його афективною, когнітивною, мотиваційною і конативною складовими. Аналіз результатів дослідження, обґрунтування екзальтовано-афективного характеру релігійної активності українців.

Структура суб'єктивного соціального благополуччя, використання методу data minning. Роль публічності і відсутності відчуття соціального відмежування у переживанні соціального благополуччя. Психологічна структура соціального благополуччя та неблагополуччя.

Аналіз психологічного змісту поняття "готовність до материнства" у жінок. Розвиток особистісних якостей матері, її здатності до емоційного розуміння дитини та самовладання. Основи мотиваційних, когнітивних, афективних, поведінкових складових материнства.

Вітчизняні та зарубіжні концепції активності особистості. Структура та систематизація специфічних форм прояву суб'єктної активності як інтегративної, динамічної, контекстуалізованої особистісної властивості відповідно до етапів і стадій активності.

Визначення закономірностей онтогенетичної динаміки структури соціальних здібностей особистості на різних вікових етапах.. Концептуальна модель функціонування та розвитку соціальної обдарованості людини як системи її розвинутих соціальних здібностей.

Проблеми реконструювання психологічної структури національного характеру в контексті гуманітарної парадигми. Звернення до ненаукового етнопсихологічного знання на прикладі класичних зразків художньої літератури. Психологічний склад українського характеру.

Підходи до проблеми харизматичності, її структури та основних якісних характеристик. Основні структурні компоненти особистісної харизматичності та їх внутрішні зв’язки. Емпіричне дослідження психологічних особливостей особистісної харизматичності.

Успішність навчально-виховного процесу. Основні пізнавальні психічні процеси та їх розвиток. Психологічні основи навчально-пізнавальної діяльності учнів та аналіз ефективності їх реалізації на уроці. Інтерес як одна з форм спрямованості особистості.

Проблема векторності особистісного становлення в бутті. Сутнісні характеристики й методологічні можливості концепту цілісності особистості як підґрунтя інтеграції психологічного, філософського, християнсько-богословського підходів у розумінні особистості.

Дослідження психологічної сутності пам'яті, яка лежить в основі здатностей людини, є умовою навчання, придбання знань, формування вмінь і навичок. Моделі та види пам'яті по характеру активності, по характеру цілей діяльності, по тривалості збереження.

Психологічне дослідження поняття "кохання". Аналіз внутрішніх і зовнішніх чинників створення сім’ї. Основні типи взаємодії у суспільстві. Оцінка задоволеності подружніми стосунками. Значення традиційних цінностей і підтримка емоційних взаємин у шлюбі.

Статтю присвячено аналізу проблеми ідентичності особистості з погляду психології. Висвітлено, чому в сучасних умовах питання особистісної ідентичності є актуальним. Представлено аналіз розвитку змісту понять "ідентичність" та "особистісна ідентичність".

Поняття та сутність психології, специфіка та опис самосвідомості особистості. Характеристика функцій та структури самосвідомості, процес формування самооцінки людини, значення саморозвитку і самовиховання. "Я-концепція" як виявлення самосвідомості.

Свідомість - вища форма відображення світу. Самосвідомість особистості - психологічна суть, функція та структура. "Я-концепція", як виявлення самосвідомості. Компоненти, які містить образ "Я". Рефлексія, функції поведінки та управління своїми вчинками.

Визначення та аналіз основних мотивів виконання просоціальних дій. Ознайомлення з типами мотивів, які впливають на вчинення просоціальних дій у психологічній теорії. Дослідження та характеристика особливостей соціальної адаптованості особистості.

Дослідження сутності та змістовного наповнення поняття емоційно-значущих взаємин. Аналіз положень сучасної психологічної науки щодо розуміння міжособистісних взаємин та їх складових. Місце комунікації у формуваннї гармонійної прихильної взаємодії.

Психологічні дослідження специфіки особистісного становлення підлітків з порушенням зору або слуху, з точки зору генетичного аспекту. Аналіз дисфункційних когнітивних схем, афективної сфери та персональних наративів для з’ясування поведінкових стратегій.

Аналіз психологічних проблем людини, що призводять до виникнення психологічних травм. Психологічний аналіз та класифікація різних психічних феноменів, що виникають у жертв екстремальних подій. Визначення шляхів подолання психотравмуючих ситуацій.

Способи підвищення ефективності групових дій працівників поліції в екстремальних умовах боротьби зі злочинністю під час виконання службових завдань шляхом формування відповідної особистісної психологічної установки на конструктивну колективну роботу.

Особистісні особливості академічно здібних учнів в умовах меритократичної освіти. Зв'язок між достатнім рівнем шкільної мотивації й високим рівнем самооцінки учнів. Рівні благополуччя взаємин та креативності учнів в умовах меритократичної освіти.

Характеристика поняття і сутності соціальних відхилень. Аналіз діалектичного взаємозв'язку соціальних норм і відхилень. Дослідження основних різновидів девіантної поведінки у нашому суспільстві. Вивчення психологічних механізмів самовиправдання і захисту.

Відображено результати дослідження індивідуально-психологічних характеристик жінок, які вчинили суспільно небезпечні діяння проти життя та здоров’я особи. Розвідка ґрунтується на аналізі актів проведення стаціонарних судово-психіатричних експертиз.

Аналіз опису структури та закономірностей прояву особистісно-професійного становлення майбутнього фахівця. Дослідження професійної самосвідомості, рівня суб’єктивного контролю та сенсожиттєвих орієнтацій майбутніх фахівців на різних етапах навчання.

Молодший шкільний вік як надзвичайно важливий період у становленні особистості дитини. Дослідження психологічних особливостей молодшого шкільного віку. Визначення причин і типів порушень поведінки в цей період, умов для формування довільної поведінки.