Сутність, принципи та структура системи психологічної підготовки. Аналіз головних чинників, що впливають на її формування серед військових фахівців у конфліктах сучасності. Аналіз професійної діяльності офіцерського складу та місце в ній роботи з людьми.

Проведення аналізу психологічної підготовки військовослужбовців до ведення бойових дій. Проведення аналізу поняття "психологічної підготовки", її структурних компонентів, запропонування шляхів удосконалення психологічної підготовки під час бойових дій.

Характеристики військовослужбовців, що зумовлюють сформованість психологічної готовності до діяльності. Шляхи їхнього формування при проведенні військовим лідером навчальних і виховних заходів. Активні методи практичного навчання військовослужбовця.

Фактичний стан досвіду роботи із соціально занедбаними учнями у вчителів шкіл, працівників психологічних служб і спеціальних державних установ. Особливості психологічної підготовки вчителів початкових класів до роботи із соціально занедбаними учнями.

Теоретичне обґрунтування та експериментальна перевірка основних напрямів підготовки вчителів початкових класів до роботи із соціально занедбаними учнями. Специфічний комплекс професійно важливих якостей, що входять до складу психологічної компетентності.

Розгляд поняття "психологічна готовність до вагітності", різних аспектів готовності жінки до материнства, з якими проблемами можуть зіткнутися майбутні мами, готуючись до материнства. Вивчення змісту соціально-психологічної проблеми материнства.

Ресоціалізація особи засуджених. Комплексна програма їх підготовки до життя на волі та її складові. Зміни психіки людини у зв’язку з настанням довгоочікуваного звільнення. Чинники, що впливають успіх соціальної адаптації. Проблеми колишніх в`язнів.

Аналіз особливостей професійної діяльності керівника навчального закладу, вимог до його психологічних знань та умінь. Обґрунтування важливості психологічної компетентності керівника навчального закладу для здійснення ефективної управлінської діяльності.

Соціально-психологічні механізми підготовки керівників організацій до діяльності в умовах змін. Рівні розвитку особистісної складової керівників до впровадження змін в освітніх організаціях. Опитувальник "Стиль саморегуляції поведінки" В. Моросанової.

Важливість гуманістично-ціннісного підходу до психологічної підготовки керівників освітніх організацій. Соціально-психологічні засоби його впровадження в післядипломну освіту для забезпечення прогресивного розвитку суб’єктів навчально-виховного процесу.

Формування у керівників правоохоронних органів України практичних навичок і вмінь ефективного управління персоналом в екстремальних умовах діяльності. Підвищення стресостійкості та здатності до емоційної саморегуляції засобами психологічного тренінгу.

Психологічна підготовка юнаків старшого шкільного віку у шкільній спортивній секції з легкої атлетики. Зв'язок передстартових станів легкоатлетів-спринтерів зі структурою і змістом змагальної діяльності. Психологічна підготовка легкоатлетів-спринтерів.

Теоретичні аспекти феномену булінгу. Висвітлення проблеми визначення і обґрунтування змісту та структури психологічної підготовки майбутніх психологів до роботи з проблемою булінгу. Складнощі у формуванні компонентів психологічної готовності психологів.

Емпіричне дослідження рівнів та чинників психологічної готовності молодих учителів до професійної діяльності. Умови, зміст, форми оптимізації психологічної підготовки молодого вчителя до професійної діяльності в системі післядипломної педагогічної освіти.

Питання впровадження системи соціально-психологічних тренінгів та діагностики професійно важливих якостей майбутніх фахівців сфери обслуговування на морському транспорті. Проведення психологічного професійного відбору суднового обслуговуючого персоналу.

Ознайомлення з результатами теоретичного дослідження щодо вивчення особливостей психологічної підготовки особистості спортсмена. Характеристика основних методів забезпечення динаміки командної діяльності в спорті. Аналіз психічних процесів спортсмена.

Розгляд практичних особистісних психологічних навичок, які правник може розвинути та повинен використовувати у процесі професійної практичної діяльності. Особливості використання знань з психології у навчальному процесі вищої школи для правників.

Особливості організації професійної підготовки працівників органів внутрішніх справ України до дій в особливих умовах, зокрема до забезпечення режимно-карантинних заходів в умовах надзвичайних ситуацій в країні. Визначення основних завдань карантину.

Специфіка підготовки працівників правоохоронних органів. Детермінанти деструктивних психічних станів, що негативно впливають на виконання службових обов’язків в екстремальних ситуаціях. Програма підготовки правоохоронців до дій в опасних ситуаціях.

Розробка і обґрунтування методики підвищення психологічної підготовленості спортивної команди з чирлідингу з врахуванням особистісних характеристик та особливостей психічних станів. Характеристика типів і напрямків поведінкових реакцій спортсменок.

Критерії спортивного характеру. Значення психологічної готовності спортсмена до змагань для його досягнень. Процес виховання в структурі загальної психологічної підготовки спортсменів. Особистий вклад тренера в формування волі до перемоги у спортсмена.

Створення спеціального психологічно комфортного середовища для вимушених переселенців в Україні. Подолання труднощів соціокультурної адаптації та інтеграції українців в умовах війни. Корекція розладів психічної сфери та психофізіологічних травм дітей.

Вплив розладів психічної сфери у вимушених переселенців на емоційно-вольовий, особистісний, поведінковий та комунікативний компоненти. Психологічна реабілітація вимушених переселенців. Умови створення спеціального психологічно комфортного середовища.

Розгляд проблеми соціально-психологічної адаптації особистості дитини з вадами зору в оточуючому соціальному середовищі в залежності від вікових та індивідуально-типологічних особливостей. Аналіз підходів до спілкування та взаємовідносин з дітьми.

Розгляд проблеми забезпечення психологічної підтримки інституту материнства, батьківства, родини. Доведення, що цілісність особистості батьків є суттєвим чинником профілактики "соціального сирітства", формування ціннісного ставлення до материнства.

Практичні засади надання психологічної підтримки особам з обмеженими можливостями. Особливості використання когнітивно-поведінкової терапії. Поява втоми, негативних емоцій, відчуття безсилля чи розгубленості при переживанні нової форми інвалідності.

Актуальність розробки та реалізації спеціальних заходів ефективної психологічної підтримки постраждалих внаслідок воєнних дій. Напрямки роботи науковців щодо проблем, пов’язаних із психологічною травмою під час воєнних дій. Сутність травмуючих обставин.

Аналіз адаптації студентів до навчання у вищому навчальному закладі. Надання першокурсникам допомоги в адаптації до умов життєдіяльності. Психологічна підтримка студентів, які потерпають від негативної конкурентної поведінки у студентському середовищі.

Розробка мотиваційної основи навчанню мовлення, конкретизація цілей його формування в загальній структурі знань, що здобуваються, вмінь і навичок. Розвиток мислення студентів технічних університетів. Психологічні складові інтелектуальної діяльності.

Аналіз мотивації, стимулів державних службовців до вчинення злочинів, пов’язаних із зловживанням службовим становищем. Визначення психологічних передумов для ефективного розслідування злочину. Опит боротьби влади Сінгапуру з корупційними правопорушеннями.