Исследование особенностей функционирования в якутском языке грамматических форм выражения многоактности ситуации. Проведение общей дифференциации высказываний с мультипликативными предикатами по характеру квантификационных значений в якутском языке.

Общеметодологические аспекты формирования категории "литературный язык". Диахроническое и синхроническое измерения системы и их роль в формировании концепта "литературный язык". Структурные и социокультурные параметры типологии литературных языков.

Предпосылки возникновения синхронии и диахронии как аспектов изучения языка. Исследование особенностей современного восприятия концепции Ф. де Соссюра. Изучение статики и динамики в трудах И.А. Бодуэна де Куртенэ. Рассмотрение его вклада в лингвистику.

Еволюція підходів до соціолінгвістичного дослідження мовних змін в лінгвістиці. Поєднання статичного і динамічного, синхронії і діахронії в мові. Дослідження нового напрямку розвитку історичного мовознавства у працях соціолінгвіста Вільяма Лабова.

Исследование синхронного перевода как одной из самых сложных форм переводческой деятельности. Анализ достоинств, недостатков и специфических особенностей синхронного перевода, заключающихся в применении приемов речевой компрессии и прогнозирования.

Анализ синхронного перевода в трудах отечественных и зарубежных исследователей. История перевода, ключевые понятия и виды. Подготовка переводчиков: техническое оснащение, правила работы. Психофизиологическая нагрузка во время синхронного перевода.

Проаналізовано явище варіативності в системі словозміни іменників, засвідчених в українських грамотах XIV-XV ст, визначені причини таких мовних хитань, з'ясовано процеси уніфікації парадигми іменників в українській мові і встановлено місце паралелізму.

Розгляд навчання фонетики сучасної турецької мови. Відпрацювання навички постанови слабкого наголосу. Формування основ вимови та удосконалення й підтримка фонетичних основ. Оволодіння фонетичним матеріалом для його використання у мовленнєвій діяльності.

Аналіз вправ і завдань для навчання усного послідовного перекладу (із застосуванням перекладацького скоропису) з трьома компонентами, типологія яких ґрунтується на їх розмежуванні в залежності від мети вправляння. Навички переключення з мови на мову.

Характерные черты системы словообразования арго: диффузность, редуцированность, тенденция к семантическому отталкиванию. Направления развития двухполюсности словообразовательной системы арго. Причины появления арготических словообразовательных средств.

Сутність, характер і місце дериватології в системній організації науково-технічної термінології. Когнітивні механізми термінологічної деривації за допомогою семантичних сіток. Можливості словотворення одиниць природничої та технічної терміносистем.

Аналіз тексту пам’ятки давньоруської літератури другої половини ХІІ ст. "Слово про князів" у граматичному аспекті. Розгляд частотності вживання різних дієслівних форм і зв’язку функціонального навантаження форм із жанровими особливостями проповіді.

Характеристика дієслова як частини мови. Огляд класифікації німецьких дієслів. Визначення засобів і способів дієслівного словотвору у німецькій мові. Особливості безсуфіксного утворення дієслів. Суфіксація та словоскладання як способи утворення дієслова.

Установление лингвокогнитивных и дискурсивных особенностей единиц специальной номинации в научном тексте, жанровой специфики их функционирования. Определение термина как единицы специальной номинации с точки зрения лингвокогнитивной парадигмы знания.

Сопоставительный анализ подходов к определению термина как единицы специальной номинации с точки зрения лингво-когнитивной парадигмы знания. Классификация специальных текстов с точки зрения критериев терминологизации и концептуализации структур знания.

Формирование фразеологической компетенции студентов на основе текстов для чтения. Описание принципов обучения идиоматике немецкого языка. Современные способы семантизации фразеологических единиц. Развитие умения употреблять фразеологизмы в речи.

Дослідження природи маніпуляційного впливу в мові. Коротка характеристика специфіки любовного дискурсу. Головні особливості застосування перекладацьких стратегій для відтворення мовленнєвої маніпуляції. Загальний вербальний портрет мовної особистості.

Анализ и структура системы значений локативных (пространственных) наречий в русском языке и их описанию в лингводидактическом аспекте. Дифференциальные семантические признаки локативных наречий, обладающие строгой иерархичностью и свойством ранга.

Фонотактика глагольных корней. Морфонологические свойства корня и словоизменительных показателей. Лабиализация и делабиализация на левом шве базовой основы. Анализ спряжений и комплектов морфов. Имперфективное причастие и имперфективный конверб.

Закономірності вияву референційної семантики речення. Статус комунікативного і прагматичного значення словосполучень. Співвідношення синтаксичної семантики речення з його лексичним наповненням. Дослідження концепцій побудови семантичних зв’язків слів.

Изучение комбинации конвинсивного и персуазивного компонентов убедительности речевого сообщения в трактовке Аристотеля при анализе действий коммуниканта. Проведение исследования элементов, составляющих убеждение в концепции ораторской речи философа.

Склад конфіксальних іменників в сучасній українській мові та їхня словотвірна структура. Семантика іменникових дериватів. Дистрибуція конфіксів в окремих словотвірно-семантичних полях. Тенденції розвитку сучасної конфіксальної іменникової системи.

Вивчення синтаксису тюркських мов. Класифікація іменникових та об’єктних словосполучень Баскакова. Використання положень формальної логіки при дослідженні граматичних явищ. Визначення семантичних та формальних особливостей системи турецьких відмінків.

Особливості функціонування різнооформлених нереальних умовно-наслідкових періодів (НУНП) в англомовній художній прозі ХІХ–ХХ століть. Граматичне значення НУНП, особливості породження і сприйняття мовленнєвого фрагменту, що містить різнооформлені НУНП.

Изучение лексики античной оздоровительной гимнастики, знание которой имеет большое значение для правильной интерпретации многих памятников греческой и римской словесности. Обзор специфики античных упражнений. Оценка планирования тренировочного процесса.

Основні принципи освіти і зміни у навчанні іноземних мов. Державний освітній стандарт та сучасні вимоги до кваліфікації вчителя. Лінгвопсихологічна характеристика мовленнєвої діяльності та спілкування. Комунікативний підхід у навчанні іноземної мови.

Описання методики планування й проведення експериментально-фонетичного аналізу підготовленого і спонтанного усного мовлення, що сприятиме використанню аргументованих підходів до збору матеріалу та його опису з різних аспектів і різними засобами.

Разработка алгоритма автоматической проверки текстов на основе текстов башкирского языка. Возможные ошибки, которые могут встречаться при работе с текстами. Исследование существующих методов построения спелл-чекеров, их слабые и сильные стороны.

Специфика системы работы с антропонимической лексикой на материале названий станций московского метро. Анализ групп антропонимов, входящих в состав топонимов. Словообразовательные модели отантропонимических названий станций московского метрополитена.

Основные компоненты речевого воздействия, определение перлокутивного акта и его основных целей. Условия успешности речевого акта, принципы применения и результативность ораторских приемов и особенности взаимодействия говорящего и аудитории слушателей.