Исторический аспект и содержание работы учреждений культуры по патриотическому воспитанию. Военно-патриотическое воспитание на примере работы адагумского сельского дома культуры и сценарий театрализованного тематического вечера "Письма солдатские".

Компоненты структурно-функциональной модели военно-патриотического воспитания курсантов высших военных учебных заведений посредством кино применительно к гуманитарным дисциплинам. Методическое обеспечение патриотического воспитания будущих офицеров.

Рассмотрение основных направлений работы по военно-патриотическому воспитанию студентов колледжа. Роль волонтерской деятельности в формировании гражданско-патриотического сознания будущих защитников. Развитие спортивно-патриотического воспитания.

Формирование и развитие патриотических чувств в процессе воспитания. Воспитание патриотизма у военной молодежи как одной из важнейших духовно-нравственных ценностей. Исследование влияния семьи на гражданское и военно-патриотическое воспитание молодежи.

Основные направления работы по военно-патриотическому воспитанию в Ярославской области. Недостатки работы по военно-патриотическому воспитанию. Военно-патриотические мероприятия в сельской местности. Недочеты, допущенные государственными структурами.

Военно-патриотическое воспитание молодежи как одно из направлений укрепления обороноспособности страны. Анализ программы военно-патриотического воспитания подростков в условиях оборонно-спортивного лагеря. Компоненты педагогического процесса лагеря.

Сущность, цели, задачи и содержание военно-патриотического воспитания. Определение понятия "патриотизм". Формы и содержание внеклассной работы по военно-патриотическому воспитанию учащихся. Использование школьного музея в учебно-воспитательном процессе.

Современная проблематика воспитания патриотизма и обеспечения готовности молодежи к выполнению своего гражданского и воинского долга. Возрождение системы военно-патриотического воспитания молодежи в России. Задачи военно-патриотических объединений.

Исследование некоторых аспектов организации воспитательной работы командира подразделения с личным составом подразделения Вооруженных Сил Российской Федерации. Особенности организации и поддержания правопорядка, воинской дисциплины и законности.

Анализ отрасли педагогической науки, изучающей закономерности военно-педагогического процесса. Понятие изучения воинского коллектива, как задачи военной педагогики. Обзор значения знаний о воспитании военнослужащих в практической деятельности офицера.

Методологический подход к определению эффективности управления военно-правовым воспитанием военнослужащих ВС Украины, положенный в основу математического моделирования оценки. Проблема эффективности управления военно-правовым воспитанием военнослужащих.

Изучение основных принципов построения профильноориентированной физической подготовки в образовательной деятельности современных кадетских училищ. Определение значения военно-прикладной подготовки в воспитании личности будущего профессионального офицера.

Описание истории развития физической культуры, спорта и военной подготовки в Бурят-Монгольском зооветеринарном институте в предвоенные годы. Материалы об оборонно-массовой работе, о воспитании здорового образа жизни среди студентов и преподавателей.

Анализ целенаправленной деятельности органов государственной власти и общественных организаций по формированию у граждан высокого патриотического сознания. Военно-спортивные праздники, как наиболее эффективное средство развития патриотизма у молодежи.

Закономерности развития военного образования, обеспечивающие прогрессивную направленность его реформирования. Целенаправленная деятельность военных вузов в интересах подготовки современных офицерских кадров. Оптимизация системы военного образования.

Обеспечение условий для подготовки в современных военных вузах высококвалифицированных офицеров-специалистов, способных выполнять поставленные перед ними задачи. Овладение офицером качеством командира, технического специалиста и педагога-воспитателя.

В статье на основе авторитетных источников и литературы изучается деятельность Военного лицея имени Джамшида Нахчыванского, одного из первых военных учебных заведений Азербайджана с момента его создания до 2003 г. Подготовка национальных военных кадров.

Рассмотрение концепции русской национальной школы и деятельности Е.П. Белозерцева как одного из идеологов концепции современной школы. Народность в образовании как базовый принцип построения русской школы. Обозначение основных функций образования.

Оценка положительного влияния адаптированных уроков физической культуры на развитие двигательных качеств и функциональное состояние сердечнососудистой системы. Характер воздействия коррекционно-развивающих игр на развитие двигательных качеств у детей.

Изучение свойств воздуха как среды обитания живых веществ на уроке природоведения в дошкольном учреждении. Описание ветра как природного явления, понятие об его особенностях и значения для человека и окружающего мира. Образовательная игра на тему ветер.

Юридическая, административная и гражданско-правовая ответственность в экологическом праве. Ответственность физических и юридических лиц за причинение вреда здоровью человека и окружающей среде. Формы возмещения вреда, расходы, подлежащие компенсации.

Перспективы раздельного школьного образования, которое введено в субъектах России. Определение готовности школьных учителей к работе в условиях раздельного обучения. Условия для эффективного развития индивидуального, личностного потенциала школьников.

Принципы и оценка эффективности применения 3D-принтера для обучения технологическим навыкам в конструировании, машиностроении, проектировании в качестве основного инструмента. Переориентация внимания с цифровой или виртуальной среды на реальный мир.

Описание возможности и пошаговое использование и создание тестов в приложении Plickers - приложения, позволяющего мгновенно оценить ответы всего класса и упростить сбор статистики. Этапы настройки данного ресурса под требуемые параметры, их расчет.

Рассмотрение проблемы развития математической грамотности первоклассников с помощью STEAM- технологий. Определение математической грамотности и STEAM-технологий, возможности STEAM-технологий в развитии математической грамотности первоклассников.

Рассмотрение проблемы воспитания, обучения, развития и коррекции учащихся (в том числе и с ограниченными возможностями здоровья) средствами коррекционно-развивающих артпедагогических технологий. Использование танцетворчества и изотворчества в работе.

Развитие творческого мышления российских студентов. Использование ассоциативного метода осмысления текста на занятиях по "Практической поэтике". Текстуальное изучение механизма смехового переиначивания "чужого слова" на занятиях по литературоведению.

Анализ затруднений в межкультурном взаимодействии у студентов института иностранных языков и литературы. Типичные признаки аутентичного текста. Типы текстов, ценных в познавательном отношении и отражающих особенности культуры страны изучаемого языка.

Разработка и внедрение новых форматов работы российских библиотек. Формирование "гибких навыков", стратегического мышления, коммуникативных и цифровых компетенций библиотечных работников. Разработка общей схемы мастер-классов для развития soft skills.

Теория и практика включения обучающегося, занимающегося хоккеем, в систему научно-педагогического исследования, гарантирующего личности определение и решение задач развития, самоутверждения и социализации. Акмепроектирование результатов развития личности.