Общие черты древнегреческой философии первого (досократовского) этапа (V–IV вв. до н.э.). Школы и представители науки того периода, их историческое значение и достижения. Исследования элеатов и атомистов, пифагорейской школы. Связь философии и природы.

Характеристика сущности образа человека в истории философской мысли. Рассмотрение и анализ взглядов Анаксимандра, Демокрита, Гераклита и Протагора на исследуемую проблему. Ознакомление с особенностями сознания согласно философии Зигмунда Фрейда.

Понятие и основные свойства материи. Пять основных форм движения по Энгельсу. Понятия пространства и времени: общие и специфические свойства. Сущность теории относительности А. Эйнштейна. Сферы материального мира - неживая природа, жизнь, общество.

Системность философского знания, его структура и функции. Соотношение философии и частных наук (медицина). Характеристика философских учений от античности до наших времен. Создание силлогистики, проблема универсалий в полемике номиналистов и реалистов.

Знакомство с функциями мировоззрения. Общая характеристика структуры философского знания. Рассмотрение школ древнеиндийской философии. Анализ философских идей Сократа, Платона, Аристотеля. Особенности функций науки. Факт и теория как формы знания.

Сущность, структура и исторические типы мировоззрения. Специфика философской мысли Древнего Востока. Фома Аквинский – систематизатор средневековой схоластики. Социально-политическая мысль эпохи Возрождения. Антропологический материализм Л. Фейербаха.

Понятие мировоззрения и его структура. Философия, ее предмет и роль в обществе. Основные формы и проблемы бытия. Структура сознания и ее свойства. Проблема познаваемости мира и основные варианты ее решения. Проблема смысла жизни человека в философии.

Природа философского знания и краткий очерк истории философии. Материя, пространство и время. Проблемы бытия. Философская антропология, ее представители. Гражданское общество и государство. Многообразие культур, цивилизаций и форм социального опыта.

Философия как универсальная теория познания. Индивидуализация как процесс самоопределения и обособления личности. Эмпирический и теоретический уровни познания. Основные категории диалектики. Проблема антропосоциогенеза. Формы построения суждений.

Исторический обзор формирования философских направлений. Анализ различий объективного и субъективного идеализма. Основы учений разных философских школ. Понятие экзистенциализма. Изучение сознания и бессознательного. Типология концепции детерминизма.

Изучение функций и структуры философии. Оценка ее роли в жизни общества. Понятие методологии познания и мировоззренческой интерпретации как основы рассматриваемой науки. Историческое развитие мировоззрений. Анализ взаимоотношений человека с миром.

Понятие философии, как науки о всеобщих законах развития природы, общества и мышления. Обзор идеалистического и материалистического направления науки. Характеристика учений Платона и Аристотеля. Мировоззрение Бруно. Современные концепции философии.

Перечень рекомендуемой учебной, справочной и дополнительной литературы, планы семинарских занятий, методические указания и термины по дисциплине "Философия", приведенные в соответствии с требованиями стандарта высшего профессионального образования.

Структура и главные элементы философского знания, его содержание и значение. Проблема бытия в античной философии, направления решения. Теоретический уровень в научном познании. Факторы, определяющие развитие общества. Свобода и ответственность человека.

Формирование устойчивых представлений о содержании основных этапов развития мировой и отечественной философии в контексте общечеловеческого и российского культурно-исторического процесса. Современные знания о проблемах человеческого бытия и познания.

Исследование сущности и роли мировоззрения в современном обществе. Обзор направлений философского знания, его функции и этапы развития. Понятие идеологий иррационализма, марксизма и фрейдизма. Основы учений о бытие и истине в социальной философии.

Ознакомление с проблемой первоначала бытия в философии. Изучение и характеристика системы философского знания. Определение содержания дуализма, монотеизма, политеизма и пантеизма. Исследование и анализ содержания центральной категории гносеологии.

Предмет и функции философии. Основные черты философского знания. Доказательства бытия Бога. Проблемы гносеологии: краткая характеристика. Когерентная концепция истины. Переход от понятия души к категории сознания. Личность как философская категория.

Предмет и методы исследования философии. Сущность и факторы, влияющие на формирование мировоззрения человека. Отличительные признаки и направления научных изысканий философских школ различных исторических периодов. Структура и компоненты культуры.

Понятие и предмет исследования философии как науки, ее методы и приемы. История и основные этапы развития данного научного направления, соотношение с религиозными верованиями. Сущность метафизики, ее типы и достижения. Формирование моральных ценностей.

Мировоззрение и его формы в философии. Философия в контексте духовной культуры стран Древнего Востока и Греции. Основные этапы развития Средневековой философии: патристика, схоластика. Характеристика философии Нового Времени: эмпиризм и рационализм.

Понятие и структура мировоззрения. Функции философии в системе культуры. Основные школы и направления философии древнего Востока. Основные достижения философии марксизма. Понятие материи в философии и науке. Диалектика как философская теория развития.

Духовные и материальные истоки возникновения философии. Основные этапы развития философской мысли. Диалектика как философская теория развития. Роль веры, творчества и интуиции в познании. Возникновение и развитие науки, ее основные функции и признаки.

Понятие мировоззрения. Взаимосвязь онтологической, гносеологической, антропологической проблем. Эмпирический и теоретический уровни научного познания. Формационная и цивилизационная парадигмы в философии истории, соотношение общества и культуры.

Философия как социокультурный феномен. Основные школы и направления философии древнего Востока. Этапы развития философской мысли. Пространственно-временная и динамическая организация бытия. Теория познания и философия науки, социальная философия.

Категория материи и ее фундаментальное значение для науки. Диалектика как учение о всеобщей связи и развитии. Эмпирический и теоретический уровни научного познания. Формы научного познания. Теория социальной стратификации и социальной мобильности.

Мировоззренческие и методологические функции философии. Философия как трансцендирующее постижение объекта. Уровни освоения действительности, понятие и аспекты истины. Основные приемы, методы и формы научного мышления. Причина и следствие, цепи причинения.

Философия как форма мировоззрения. Место и роль науки в системе знаний. Формы познания мира Средневековья, эпохи Возрождения и Новейшего времени. Классификация диалектических противоречий. Проблема сознания в философии и подходы к пониманию истины.

Предмет и функции философии. Понятие и структура мировоззрения. Античная философия: периодизация и основные черты. Проблема мира человека в истории философии. Немецкая философия XIX в. как явление мировой философии. Общество и глобальные проблемы XX в.

Характеристика особенностей религиозного и атеистического экзистенциализма. Ознакомление с принципами сартровского экзистенциализма. Анализ сущности человеческого бытия согласно экзистенциалистам. Исследование понятия экзистенциалистской философии.