Аналіз інноваційних процесів у синтаксисі сучасної української мови. Суть концепції Д. Баранника про інтраструктуру та інфраструктуру. Ілюстрація вставлених елементів інфраструктури на прикладах художньої літератури, офіційно-ділових і наукових текстів.

Розвиток лексико-семантичної системи української мови. Розгляд інноваційні процеси у словниковому складі. Описування лексичних одиниць зі значенням особи жіночої статі, аналіз їхніх структурних особливостей. Визначення продуктивність фемінних новотворів.

Причины устаревания слов: внелингвистические и внутрилингвистические. Историзмы – слова, изменения в семантике которых обусловлены внелингвистическими факторами. Наименования предметов и явлений старого быта, старой культуры, отошедших в прошлое.

Забезпечення ефективності системи вищої професійної освіти в Україні. Вдосконалення комунікативних навичок учасників освітнього процесу. Класифікація видів активного слухання, систематизація прийомів його використання під час вивчення англійської мови.

Дослідження на основі матеріалів наукових і публіцистичних праць Миколи Костомарова, представника інтелектуальної історії України ХІХ століття, зв’язку історичної долі українського народу з його мовою, словесною творчістю, ментальністю та культурою.

Способи утворення дієприкметників відповідно до основ теперішнього часу дієслів недоконаного виду. Шляхи уникнення помилок при вживанні дієприкметників в українській мові. Особливості зміни наголосу у прикметниках дієприкметникового походження.

Досліджено активні процеси в ареальної фразеологічної одиниці сходу України. Установлено дериваційну базу, способи та фактори формування ареальної фразеології (АФО), розкрито їх лінгвальний фразеотворчий механізм, виявлений “наступ” субстандарту на АФО.

Домінантні риси процесів лексичного запозичення в сучасній російській мові: словотвірний потенціал, комунікативну адаптацію та стабілізацію семантичних варіантів іншомовних лексем. Дослідження функціонування іншомовних слів у політичному дискурсі.

Дослідження питання творення відіменникових дієслівних дериватів із суфіксами -ува-, -и-, -і-. Аналіз причин, якими зумовлена активізація словотвірних типів, за зразком яких вони утворюються. Особливість зростання продуктивності цих словотвірних типів.

Функціонування лексем в українській мові. Дослідження активних процесів словотворення. Динаміка розвитку словотвірного гнізда з префіксоїдом вело-. Семантична структура сучасних лексем. Словотвірна імпровізація - характерна риса дериваційного процесу.

Загальна характеристика термінологічної лексики та середовища її існування. Англійські елементи у текстах перськомовного Інтернету. Термінологія і номенклатура, відтворення назв клавішів клавіатури. Явище синонімії у перській комп’ютерній термінології.

Вимоги до стандартизації семантики і структури термінів у європейському мовознавстві. Проникнення англійської термінології до словників інших мов. Збереження перських граматичних морфем у комп’ютерній субмові. Застосування транскрипції та транслітерації.

Комплексний аналіз словотвірного значення префіксів у прикметникових новотворах. Вивчення впливу позамовних чинників на вибір і реалізацію словотворчих ресурсів сучасної номінації. Виявлення дериватів І та ІІ ступенів похідності серед новотворів.

Особистісний внесок ліцеїстів у рефлексування. "Гра в текст": умови проведення, мета. Критичний аналіз та оцінка прочитаного. Показники різнорідності та частотності рефлексивних проявів героїв художніх творах. Установка на причиново-наслідкові зв’язки.

Приёмы и техники активного слушания. Установление психологического контакта с партнёром. Правила формулирования открытых, закрытых и альтернативных вопросов. Использование вербализации и перефразирования в разговоре. Суть интерпретации высказываний.

Оценка креативного словообразовательного потенциала исследуемой лексики. Анализ исходной словообразовательной базы в исторической проекции, способы деривации, описание мотивационных семантических связей. Структура диалектных единиц христианской лексики.

Классификация активных методов обучения иностранному языку. Особенности использования метода денотативного анализа иноязычного текста при обучении чтению. Процесс работы с музыкально-поэтическим фольклором. Сущность метода "Учение через обучение".

Рассмотрение активных и деривационных процессов образования наречий. Изучение морфологических признаков и синтаксической роли. Наречия, образованные от имен существительных, имен прилагательных и причастий, имен числительных, местоимений и глаголов.

Закон речевой экономии, проявляемый в употреблении, особенно в устной речи, простых форм вместо сложных. Наиболее заметные тенденции в языке. Новомодные слова для привлечения журналистами внимания читателя. Причины изменений в русском произношении.

Анализ характера соотношения детерминанты языка определенного грамматического типа и наблюдаемых на всех уровнях языковой структуры явлений. Обсуждение с позиций системной лингвистики характерных для современной массовой русской речи языковых фактов.

Факторы обогащения номинативного фонда русского языка. Активизация аббревиации как способа образования новых слов. Сочетания узуальных и окказиональных способов. Образование новых слов на основе имен собственных. Рост префиксального словообразования.

Специфика экстралингвистических факторов обогащения номинативного фонда русского языка. Сущность внутренних стимулов языкового развития, активизация аббревиаций. Характеристика и отличительные черты способов словообразования в современном русском языке.

Активные словообразовательные процессы в русском Интернете. Функция инноваций в системе интернет-коммуникации. Номинативная функция неологических единиц, их использование как средства, способствующего более экономному осуществлению акта коммуникации.

Встановлення актомовленнєвих засобів реалізації глобальної фідеїстичної стратегії православної проповіді ХХ століття. Аналіз лінгвопрагматичних характеристик різних жанрів релігійного дискурсу в українській, російській, англійській та новогрецькій мовах.

Корректировки, переосмысление устойчивых фразеологических единиц в устной речи, обусловленные коммуникативными намерениями говорящего. Повышение эмоционально-оценочной выраженности традиционной фразеологической единицы путем добавления уточняющих слов.

Неотделимость текста от его создателя, его изучение в рамках лингвистики в качестве речевого воплощения языковой личности в тексте. Информация об авторе-писателе как базовая составляющая структуры гипертекстового пространства типографского издания.

Результаты диагностического тестирования иностранных обучающихся по определению сформированности грамматических навыков, связанных с употреблением числительных в датах. Основные направления и главные приемы работы для проведения корректировочного курса.

Изучение иерархии значений многозначных слов в зависимости от профессиональной принадлежности носителей русского языка. Сравнительный анализ результатов эксперимента, проведенного с работниками органов ЗАГС и программистами, на примере слова "перемена".

Рассмотрение и характеристика специфики актуальных и модных слов, представленных англоязычными заимствованиями в русском языке, отражающими социальный аспект времени. Ознакомление с содержанием метода научного наблюдения с лингвосемантическим анализом.

Анализируется актуализация категориальной семантики, в основе которой находится категориальное значение и свойства категорий. На примере местоимений, как особой части речи, рассматривается текстоообразующее функционирование грамматического класса слов.