Аналіз проблеми порнографії в контексті психосексуальної культури особистості. Розкрито підходи щодо впливу продуктів порнографічного змісту на психологічне благополуччя, сексуальну поведінку споживачів різної статі і віку та моральні засади суспільства.

Характеристика особенности физиогномики как науки. Описание характера Сергея Есенина по воспоминаниям его современников. Изучение физиономических особенностей головы, ушей, подбородка и челюсти, носа, волос, лба, глаз, бровей, скул и щек Сергея Есенина.

Определение основных направлений деятельности психолога. Характеристика функций специального психолога. Ознакомление с требованиями к профессионалам коррекционных учреждений. Рассмотрение и анализ методов адаптации детей с отклонениями в развитии.

Анализ схемы искусственной когнитивной системы. Знакомство с естественно-конструктивистским подходом к моделированию мышления. Особенности аппарата нелинейных дифференциальных уравнений для описания взаимодействия нейронов мозга в когнитивных процессах.

Достоинства метода, характеризующие его незаменимость в изучении динамики социально-психологических феноменов в условиях микросоциальных воздействий. Сравнительный анализ естественного формирующего эксперимента в сравнении с другими видами экспериментов.

Визначення поняття "людина" та її сутності. Розкриття основних питань про людину та її життя. Криза дитинства та зміст феномену людини. Релігійна (теологічна), космічна та еволюційна гіпотеза походження життя. Зміст, темп, повнота психічного розвитку.

Головні принципи створення людино-орієнтованого дизайну: занурення, емпатія і спільна робота з майбутнім користувачем продукту чи послуги. Розглянуто складову методу дизайн-мислення - як мислення й опрацювання ідеї допомагає в створенні нових проектів.

Розробка психолого-педагогічних умов та навчально-превентивних методик для запобігання агресії у дітей молодшого шкільного мовленнєвого розвитку. Етапи навчально-превентивної роботи, спрямованої на запобігання негативної поведінки у молодших школярів.

Особливість розвитку особистості в процесі свідомої діяльності й спілкування. Формування довіри до навколишнього світу у віці до 1 року. Розвиток креативності, активного дослідження себе і навколишнього середовища. Прагнення людини до самореалізації.

Загальна характеристика творчої системи та опис етапів формування стратегій пошуку аналогій у процесі здійснення творчого тренінгу на основі КАРУСу для дітей. Варіанти творчого перцептивно-розумового тренінгу на оволодіння стратегією аналогізування.

Нормативні засади діяльності психолога організації. Етичні принципи його роботи. Корпоративний кодекс центру первинної медико-санітарної допомоги. Етика й деонтологія роботи з пацієнтами в акушерстві та гінекології. Діагностика рівня емоційного вигоряння.

Розгляд етичних аспектів психотерапевтичної допомоги підліткам із різними уявленнями про благополучні взаємини з батьками. Обґрунтування методики емпіричного вивчення характерологічної специфіки проблеми. Групи підлітків за типами акцентуацій характеру.

Визначення етичних проблем у роботі психолога. Ознайомлення з вимогами до етичних принципів проведення дослідження людини. Характеристика поняття добровільної поінформованої згоди. Дослідження та аналіз основних правил при плануванні експериментів.

Аспекти феномену кіберненависті та кібербулінгу у соціальних мережах як просторі для інформаційної взаємодії. Дослідження основних аспектів впливу глобальних світових змін на мову ворожнечі у соціальних мережах. Аналіз розкриття власного світогляду.

Проблема впровадження інноваційних підходів у вихованні дітей-сиріт в Україні, які перебувають у державних закладах опіки. Аналіз особистісно-гуманістичної стратегії нової педагогічної парадигми, роль суб’єкт-суб’єктної взаємодії педагога та вихованця.

Шляхи розвитку та становлення національної психології. Аналіз структури психології етнічної спільноти, співвідношення психології та культури, категоріальний апарат, який охоплює такі поняття, як етнічна ідентичність, етнічна свідомість та самосвідомість.

Розгляд проблеми трансформацій етнічної ідентичності та її проявів у міжособистісних контактах. Аналіз особливостей етнічної толерантності, інтолерантності, ксенофобії сучасної студентської молоді та визначення можливостей їх адекватного розмежування.

Обґрунтування ієрархії і структури психологічних утворень національної самосвідомості. Дослідженні розвитку самосвідомості етнічного компоненту "Я", серед студентів-українців. Характеристика впливу етнічної ідентичності на успішність суспільства.

Етнічна установка, її структура, зміст та загальні властивості. Система диспозиційних утворень, які регулюють поведінку і діяльність людини (за В. Ядовим). Основні функції і задачі етнічної установки у регулюванні соціальної поведінки і діяльності.

Методичні засади дослідження образу світу та значення культури в його формуванні. Відображення особливостей образу світу українців в універсальних соціальних аксіомах. Образ світу як етнокультурне утворення. Духовність як одна з інтенцій світосприймання.

Аналіз типів статеворольової ідентифікації хлопців і дівчат різних етнічних груп. Етнокультурні особливості самовизначення особистості в підлітковому віці на соціальному та особистісному рівнях. Вплив етнічних стереотипів на формування образу чоловіка.

Вивчення способів самоконституювання та ідентифікації представників двох різних етнокультурних груп (слов’ян та кримських татар), що співіснують на території сучасного Криму разом більш ніж 15 років. Наративний підхід етнопсихологічної проблематики.

Виявлення сучасних проявів етнічнопсихологічної самобутності, коли на перший план виходять проблеми національної єдності, консолідації суспільства. Загострення проблем регіональної культурної різнорідності у геополітичних, етнокультурних орієнтаціях.

Виявлення етнічної специфіки особистісних проблем дитини, що виникають під час її соціалізації та інкультурації. Розробка проективної конструктивної методики діагностики і надання психологічної допомоги. Вплив методики "Конструктивний тест родини".

Сучасне розуміння предмету етнопсихології. Завдання та функції етнопсихології в суспільстві. Аналіз взаємозв'язку етнопсихології з іншими науками. Дослідження методологічних основ етнопсихології. Основні методи наукових досліджень в етнопсихології.

Концептуальні засади емпіричного дослідження впливу етносоціальних установок на особливості міжособистісної взаємодії. Специфіка етнічної ідентичності та особливості етносоціальних установок молоді основних етноконтактних груп Автономної Республіки Крим.

Міжетнічні конфлікти у контексті національної безпеки України. Вивчення, систематизація та аналіз соціопсихологічних причин, умов перебігу, особливостей та психологічних наслідків міжнаціональних конфліктів, що виникали в світі упродовж останніх століть.

Осмислення соціальних процесів у світі. Етноцентризм – це схильність сприймати всі життєві явища через призму своєї культури та інтерпретувати з позиції своєї етнічної групи, яка розглядається як еталон. Збереження самобутності та виживання спільноти.

Характеристика впливу психологічних особливостей конкретної особи на міру вираженості та гостроти етноцентризму. Головний аналіз тісного зв’язку між ставленням до інших етносів та самоставленням. Дослідження визнання власної етнічності як цінності.

Фактори гіперболізації саморефлексії у користувачів мережі Інтернет. Особливості відмінностей поведінки залежних осіб у соціальних мережах. Психічний стан осіб, залежних від соціальних мереж, та їх відмінності від користувачів без ознак такої залежності.