Раскрытие взаимодействия национального сознания и патриотизма в философии истории П.Я. Чаадаева через категории единства, тождества, различия, истинного и ложного, инстинктивного и рефлексивного, рассудочного и разумного. Патриотическое чувство мыслителя.

Компетентностный подход в рамках двух концепций образования – софистики, как комплекса успешных поведенческих умений, и университета, как корпорации ассоциаций научного знания. Категория ответственности как ключевой элемент профессиональной компетенции.

Структурно-функциональные соответствия между современной оконной витриной и культово-религиозными, погребальными архитектурными элементами античности и средневековья - эдикулами и наисками. Генетическая и структурно-функциональная преемственность.

Формы материальной и духовной деятельности человека. Культурное, эстетическое и нравственное развитие личности. Отношение обыденного сознания к науке, философии и религии. Стремление к познанию высших смыслов. Жизненная сила и правда практических знаний.

В статье политическая онтология рассматривается как система факторов общественной жизни, детерминирующих политические решения, задачи и программы государственной власти и политических партий. Онтологические категории в философии общества, их рассмотрение.

Проблема влияния философского учения Гегеля на формирование и развитие правовой теории Иеринга. Новые принципы и концепты философского и социогуманитарного знания. Творческая модификация и анализ отдельных теоретических концептов гегелевской философии.

Понятие диалектики, ее исторические формы, альтернативы, различия и проявления объективной и субъективной стороны. Диалектика как система и философская наука, ее принципы и разновидности процессов развития. Методы и основные подходы познания науки.

Выявление основной причины застарелой педагогической проблемы "применение знаний в жизни и практике". Акцентировано внимание на уместности сдвига ложных традиционных дидактических принципов в сторону всеобщего принципа единства прямой и обратной связи.

Сопоставление интерпретации мирского в религиозном и атеистическом мировоззрениях, рассмотрев их в свете вопроса о причинах генезиса естественнонаучного познания. Определение наличия взаимовлияния между религиозным и мирским сознаниями в познании.

Изучение философского понимания свободы и необходимости. Исследование взглядов Эпикура на сущность свободы. Рассмотрение стоицизма, как специфического направления философской мысли. Анализ свободы и необходимости применительно к деятельности товароведа.

Диалектика секуляризации в истории русской философии. Параллель между фундаментальным трудом Чарльза Тейлора и "Историей русской философии" Василия Зенковского. Анализ секулярных и антисекулярных дискурсов в российском интеллектуальном ландшафте.

Вопрос становления российской государственности на основании исторически сложившихся идеалов как императив общественного развития. Развитие свободной личности в преобразовательной деятельности - направление философских исследований С.Н. Булгакова.

Этические рассуждения "Агни-йоги". Особенность проблемы несовершенства. Положение о препятствии как о благе. Роль философской идеи "подосновы добра". Метод совершенствования в учении "Живой Этике". Значение понятия "синтез". Идея о хранении естества.

Исследование и характеристика методологической и мировоззренческой функций содержания и формы. Ознакомление с основными законами диалектики. Определение необходимости правильной постановки вопроса о единстве эмоционального и функционального факторов.

Наличие сознательного и бессознательного в психике человека. Особенность исследования расстройства сознания. Характеристика философии бессознательного Эдуарда фон Гартмана. Определение материалистической точки зрения на природу и сущность сознания.

Характеристика основных законов и категорий диалектики Гегеля. Особенность изучения принципа единства противоположностей. Главная сущность гегелевской системы объективного идеализма. Проведение исследования философии абсолютной идеи немецкого философа.

Актуализация проблемы прогнозирования исторического процесса. Разработка прогноза посткапиталистического будущего человечества. Обоснование вывода о сервисно-рентном обществе как новом историческом типе общества, которое придет на смену капитализму.

Исследование категорий сущности и явления в истории философии. Особенность субъективно-идеалистических направлений содержания. Познание как движение мысли от явления к смыслу данной вещи. Основные характеристики системности как атрибута материи.

Определение термина "мировоззрение". Творчество как неотъемлемый и атрибутивный человеческий фактор. Понятие творчества с точки зрения диалектико-материалистической философии. Функция интуитивного (бессознательного) и логического (рационального).

Комплексное исследование вопроса о специфике ценностей, их двойственной и противоречивой сущности. Диалектика ценностей, выявляющая истинное значение человеческого бытия. Анализ ценностно-ориентационной деятельности. Дихотомия "натура – культура".

Анализ смысловых отношений между отдельными предметами и классами вещей. Изучение взаимоотношений противоположностей между собой. Сущность и особенности метафизики и релятивизма. Формула диалектики и свойства противоположностей в диалектическом познании.

Основополагающие принципы, лежащие в ученьях о закономерных связях между бытием и познанием. Законы мышления и действия. Развитие метода аргументации в философии. Сущность учения о противоречиях как главной категории материалистической диалектики.

Основные принципы диалектики: развития, всеобщей связи, историзма, причинности и системности. Основные диалектические закономерности и категории. Причина и следствие как категории, отображающие одну из форм всеобщей связи и взаимодействия явлений.

Материалистическая и идеалистическая линии в гносеологии. Фундаментальные диалектичные исследования истинностного представления природного объекта. Идеалистический генезис интуитивных эвристик, рождаемых воображением и являющиехя субъективными ноуменами.

Логика как раздел философии, нормативная наука о формах и законах интеллектуальной познавательной деятельности, формализуемых с помощью логического языка. Понятие о мышлении и его формах. Значение предмета в профессионально-педагогической деятельности.

Семиотика как общая теория знаков и знаковых систем. Становление диалектической логики XIX века в работах Гегеля и Маркса. Характеристика основных принципов диалектической логики. Соотношение формальной и диалектической логики и их роль в познании.

Синтез диалектического метода Гегеля с материалистическим пониманием природы и истории. Абсолютный идеализм как определение всей системы диалектики в немецкой классической философии. Самоорганизация материи и эволюция биологических макромолекул.

Изучение идентичности личности в религиозно-философских трудах мыслителей "серебряного века". Изучение философами типичных свойств характера русского народа, которые предстают как реальная основа религиозно-философского обоснования совершенства человека.

Анализ философской концепции глобального конституционализма, что формирует диалектическую модель, как совокупность методов аргументации, формы и способов рефлексивного теоретического мышления, исследующего противоречия, в содержании этого мышления.

Обзор концептуальных подходов, стремящихся совместить дух научности с критическим пересмотром парадигмальных мировоззренческих установок. Экстраполяция термодинамических закономерностей в области социальных процессов и явлений. Типы социумного отчуждения.