Розуміння проблематики формування ціннісних орієнтацій майбутніх психологів. Аналіз експериментального дослідження, спрямованого на виявлення факторів впливу, щодо професійного самовизначення. Стандартизація методики, присвяченої осмисленню життя.

Розгляд політичної пропаганди як комплексу заходів з організації й реалізації психологічного впливу на масову політичну свідомість та політичну активність. Обґрунтування актуальності розвитку медіаграмотності та політичної свідомості членів суспільства.

Порівняльний аналіз особливостей ставлення дітей до батьків та батьків до дітей в сім’ях, що займаються спільним бізнесом. Деформації сімейної системи на рівні дитяче-батьківської взаємодії у випадку примусового залучення до роботи в спільному бізнесі.

Аналіз особливостей психологічної диференціації емоційних станів особистості в умовах війни. Висвітлення психодинамічного підходу до феномену стресу та психічної травми. Поведінка та переживання здорових людей, які опинилися у важких кризових ситуаціях.

Розробка критеріїв гіперактивної поведінки (ГАП): характер моторної активності, рівень регуляції власної поведінки, здатність до психічних навантажень. Рівні розвитку ГАП у дітей старшого дошкільного віку з порушенням інтелекту та їх характеристики.

Проблема формування професійної культури фахівців, її діагностика. Методологічні підходи до поняття "професійна культура". Компоненти даного феномену. Уніфікований спосіб діагностики сформованості професійної культури як соціопрофесійного феномену.

Проблема корегування психоемоційних станів учасників бойових дій. Діагностичне дослідження психоемоційних станів військовослужбовців за допомогою методів: індивідуальна бесіда, спостереження, опитувальник САН, апаратно-програмний комплекс ROFES E01C.

Дослідження впливу почуття провини на психологічний стан батьків. Відповідні особливості взаємодії дітей із психофізіологічними вадами із соціумом. Вплив емоційного стану батьків на сімейні стосунки. Процес розвитку й реабілітації дитини і сім’ї.

Проблеми міжособистісних конфліктів у прикордонному підрозділі, їх сутність та психологічна характеристика. Основні вимоги до командира в розв’язанні суперечок серед особового складу. Психологічні особливості розв’язання міжособистісних конфліктів.

Вимоги до командира прикордонного підрозділу як суб’єкта розв’язання міжособистісних конфліктів серед підлеглого особового складу, психологічні особливості цього процесу. Рекомендації прикордонних командирам щодо надання психологічної допомоги підлеглим.

Особливості системи добору персоналу до Поліцейського корпусу Міністерства внутрішніх справ Словацької Республіки. Аналіз професійно-особистісних вимог, що висуваються до майбутніх співробітників, вимоги до особистісних якостей та фахових компетентностей.

Особливості проблемних ситуацій і основних дій з організації життя у студентів - майбутніх психологів. Аналіз можливості майбутнього фахівця-психолога долати сімейні та матеріально-соціальні проблемні ситуації на основі синтезу різнопланових стратегій.

Визначено особливості когнітивного, емоційного та прагматичного типів домінуючої установки у ставленні молодших школярів до природи. Акцентується, що в цілому у дітей молодшого шкільного віку домінує непрагматична установка у ставленні до природи.

У статті розглядається процес зіткнення людини з певною перешкодою, яка породжує особисту кризу і виводить людину на новий рівень розвитку особистості. Актуальність статті підкреслюється нинішньою кризою у суспільстві та віковою кризою що тісно пов’язані.

Структура когнітивного компоненту професійної стійкості майбутнього психолога. Діагностика рівнів мотивації та особистісної конкурентоспроможності студентів. Орієнтованість на самовдосконалення у професійній діяльності. Рівень інтеріоризації досвіду.

Дослідження причин педагогічного насильства в освітньому середовищі. Маніпулювання та стигматизація учнів з боку учителів. Проникнення різних форм асоціальної поведінки в освітнє середовище. Комунікативний та гендерний аспекти педагогічного насильства.

Сучасний стан міжетнічних відносин в Україні. Психологічні особливості формування стійких уявлень про моральні, розумові та фізичні якості представників різних спільнот. Дослідження емоційної складової спілкування між жителями міжетнічних регіонів.

Емпіричне дослідження психологічних особливостей прояву етнічних стереотипів представників різних етнічних груп на прикладі жителів етнічно мішаних регіонів, що проживають в Запорізькій та Донецькій областях. Процедура дослідження, методи та прийоми.

Мeтoдoлoгiчний aнaлiз cтaну дocлiджeнocтi прoблeми вивчення психічної регуляції як цілісної структури з встановленням компонентів та їх психологічних чинників, що впливають на регуляцію рухової активності підлітків. Аналіз прояву вольового зусилля.

Синдром емоційного вигорання як явище, що призводить до негативних змін в структурі суб’єкта діяльності, сприяє зниженню ефективності професійної діяльності. Фази розвитку синдрому. Головні вимоги, які пред'являються до психодіагностичних методик.

Аналіз структури особистості працівника органів внутрішніх справ у контексті детерміністських засад особистісно-діяльнісного підходу. Вплив діяльності на трансформацію особистості правоохоронця. Роль психологічних якостей у його професійній адаптації.

Аналіз структури особистості працівника ОВС у контексті детерміністських засад особистісно-діяльнісного підходу. Визначення ролі психологічних якостей особистості, що визначають її професійну адаптацію у засвоєнні нею відносин, притаманних діяльності.

Аналіз теорії самоорганізації через призму синергетичного підходу. Упорядкування, виникнення або трансформації структур у відкритій системі. Самоорганізація як прояв спонтанних процесів у суспільстві, колективах, групах. Розвиток процесів самоорганізації.

Вивчення змістових характеристик термінальних та інструментальних цінностей майбутніх вчителів. Аналіз мотиваційного компонента Я-концепції студентів педагогічних закладів вищої освіти. Орієнтація студентів на професійне самопізнання та самовдосконалення.

Дослідження рівня співзалежності та его-станів та визначення зв'язку рівня співзалежності та его-станів. Встановлення характеристик контразалежних осіб та формування конрзалежності. Аналіз поняття співзалежності в контексті транзакційного аналізу.

Дослідження екзистенції життя молодих людей у контексті війни в Україні. Оцінка здатності до самостійного існування, саморозвитку та самореалізації, вибору, свободи, відповідальності і творчості, а також самопізнання та усвідомлення буття у світі.

В умовах пандемії COVID-19 нагнітання страхів, створення постійної психічної напруги та стресу стало своєрідною психологічною зброєю масового ураження. Дослідження впливу цього явища на психічний стан людини та, відповідно, на її психічне здоров’я.

Специфіка та сутність екзистенційної психотерапії, характеристика її динамічності в роботах І. Ялома. Принципи дазейн-аналізу Л. Бінсвангера. Аналіз екзистенційних потреб людини та роль життєвого досвіду в теорії гуманістичної психології Ж. Ботая.

Фактори, що впливають на вибір вегетаріанського способу харчування. Особливості екологічної ідентичності та екологічних установок вегетаріанців. Аналіз психологічного благополуччя вегетаріанців у контексті екологічної ідентичності та стурбованості.

Теоретико-методологічні основи вивчення свідомості в психології. Дослідження основних форм функціональних проявів екологічної свідомості людей, що постраждали від катастрофи. Закономірності та механізми дії поставарійного дистресу на психіку людини.