• Рефлексивные, смысловые и динамические характеристики взаимодействия психических состояний и когнитивных процессов в учебной деятельности. Влияние интенсивности состояний на продуктивность когнитивных процессов в зависимости от показателей рефлексивности.

    статья (207,3 K)
  • Понятие "зона ближайшего развития ребенка" в психологии. Формы взаимодействия взрослых и детей. Порождение и поддержка инициативного действия ребенка. Виды помощи ребенку. Неаддитивность интерпсихического действия. Развитие психических функций ребенка.

    статья (2,7 M)
  • Понятие агрессивности как проявления эмоционального отклонения в развитии личности. Особенности формирования эмоциональной сферы у младших школьников. Содержание работы по обучению родителей эффективным способам взаимодействия с агрессивными детьми.

    дипломная работа (188,1 K)
  • Критерии выявления агрессивного ребенка. Изучение главных признаков агрессивности. Работа с родителями агрессивного ребенка. Позитивные, негативные способы выражения гнева. Упражнение на развитие навыков саморегуляции. Формирование способности к эмпатии.

    презентация (557,1 K)
  • Психологические аспекты гражданской культуры в Российской Федерации. Конструирование социальных представлений в условиях трансформации общества. Факторы гражданской социализации учащейся молодежи. Отличительные особенности и традиции различных культур.

    статья (35,0 K)
  • Анализ биографии Менделеева с опорой на подход к взаимодействию человека с жизненными ситуациями, разработанный Коржовой. Адаптивное старение личности. Гибкость и спонтанность поведения. Способность к любви и дружбе. Нравственность. Отношение к смерти.

    статья (73,9 K)
  • Выявление и анализ качества привязанности ребенка к матери и взаимодействия в диаде. Методика на определение типа привязанности Н. Каплан. Формирование надежного типа привязанности у детей, рожденных в результате применения репродуктивных технологий.

    статья (120,8 K)
  • Разработка моделей систем значений и процесса сознания, использующихся в психологии субъективной семантики и психосемантике. Перспективы использования физических моделей, применяемых в постнеклассической философии для моделирования психических явлений.

    статья (28,2 K)
  • Становление самосознания, формирующее представления индивида и мире на основе взаимодействия социальных и семантических структур. Роль парадигмы историчности в становлении самосознания. Сущность структурирования психического человека по Ж. Лакану.

    доклад (18,8 K)
  • Изучение условий эффективного функционирования менеджмента. Рассмотрение понятия организация, анализ концепций её жизненного цикла. Характеристика формальной и неформальной структуры коллектива. Изучение главных особенностей неформальных организаций.

    контрольная работа (1,7 M)
  • Основные задачи межличностного взаимодействия. Исследование связи эффективности восприятия с социально-психологической наблюдательностью. Механизмы процесса познания человека. Степень развития у человека познавательных и эмоциональных процессов.

    реферат (28,2 K)
  • Исторический процесс как закономерное и последовательно чередование явлений, которое включает в себя исследованием явлений, начиная с возникновения, анализа тенденций последующего развития и нового этапа. Концепция Николая Яковлевича Данилевского.

    реферат (30,3 K)
  • Специфика жизненного периода, именуемая юностью. Сложность выбора подростками последующего этапа жизненного пути. Оценка личностных особенностей и концепции образа "Я" юношей с использованием методики "Пятифакторный личностный опросник МакКрае–Коста".

    статья (22,1 K)
  • Анализ эмпирических исследований и разработки концепции профессиональной востребованности личности. Роль параметров ПВЛ в усилении имплицитных представлений индивида. Анализ структуры взаимообусловленности параметров ПВЛ и жизнестойкости личности.

    реферат (21,1 K)
  • Психологические особенности пациента в условиях лечебных взаимоотношений и взаимодействий. Характеристика главных обязанностей медицинской сестры при общении с пациентами. Сущность основных принципов взаимного поведения в системе "врач – медсестра".

    реферат (27,7 K)
  • Проблемы взаимоотношений в малых группах в разрезе формальных и неформальных межличностных отношений. Социальное исследование малых групп на примере рабочего коллектива. Стратегии коммуникативного поведения. Формы попустительского стиля руководства.

    реферат (24,8 K)
  • Брачно-семейная адаптация. Этапы жизненного цикла семьи и супружеская совместимость. Проблемы молодой семейной пары. Основные виды отношений: ролевые и межличностные. Условия преодоления вторичной (негативной) адаптации. Комбинации супружеских пар.

    презентация (210,4 K)
  • Семья как система личных взаимоотношений. Внутрисемейные отношения: проблемы детей и родителей. Особенности качеств ребенка младшего школьного возраста. Анализ уровня взаимоотношений в семье. Основные пути воспитания личностных качеств ребенка в семье.

    дипломная работа (113,2 K)
  • Психологические особенности подросткового возраста, противоречия в духовном развитии. Открытие внутреннего мира. Место мышления в жизни подростка. Проявление чувства взрослoсти. Механизмы влияния родителей на детей. Особенности внутрисемейных отношений.

    реферат (455,0 K)
  • Многоплановая деятельность как основа формирования личности ребенка. Понятие и типы семьи в зависимости от строящихся внутри нее отношений: партнерский, патриархальный, традиционный и др. Разделение семей по структуре, семейно-жизненному циклу и доходам.

    реферат (31,2 K)
  • Проблема отношений между родителями и детьми как одна актуальных в современном обществе. Ценностные основы семьи, ее приоритеты в развитии личности и ее (личности) дальнейшей социализации. Совместное времяпровождение как успешной социализации детей.

    статья (17,4 K)
  • Проблема детских взаимоотношений в психологии. Возрастная динамика развития взаимоотношений дошкольников. Роль воспитателя в формировании дружеских взаимодействий у детей 6 лет. Коллективная деятельность на занятиях как средство нравственного воспитания.

    курсовая работа (45,4 K)
  • Отношения подростков с родителями. Причины, порождающие трудности в общении молодых и пожилых. Четыре типа связей между поколениями. Влияние школы на взаимоотношения подростков с людьми зрелого возраста. Тестирование школьников "референтная группа".

    контрольная работа (32,9 K)
  • Создание и поддержание в коллективе здоровой социально-психологической атмосферы. Оптимальные межличностные и межгрупповые связи, способствующие слаженной и дружной работе, раскрытию интеллектуального, нравственного потенциала каждой личности коллектива.

    реферат (20,1 K)
  • Определение уровня психологического климата женской футбольной команды (ЖФК). Основные уровни межличностных отношений в ЖФК. Рекомендованные показатели взаимоотношений в ЖФК тренерам командных видов спорта в построении здоровой психологической атмосферы.

    статья (27,1 K)
  • Проведение исследования факторов и типов детско-родительских отношений. Понятие и виды материнской любви. Особенности подросткового периода. Влияние различных условий на развитие отроческого возраста. Роль матери в формировании девочки подростка.

    курсовая работа (51,1 K)
  • Рассмотрение левшества в фокусе изучения во многих уголках Земли. Изучение темперамента в зависимости от доминирующей руки. Оценка индивидуального профиля межполушарной асимметрии. Характеристика особенностей изменения комбинации с возрастным аспектом.

    статья (24,4 K)
  • Взаимоотношения, складывающиеся между родителями и детьми, как решающий момент социализации. Факторы, которые имеют значение для формирования моральных воззрений детей в семье: родительское тепло, взаимное уважение в семье, доверие по отношению к ребенку.

    эссе (19,0 K)
  • Обзор литературы по проблеме взаимоотношения подростков с родителями. Рассмотрение влияния стиля взаимоотношений подростка с родителями на академическую успеваемость и формирование у него виктимного поведения. Тест опросник агрессивности Л.Г. Почебут.

    статья (23,6 K)
  • Исследование особенностей психологии подросткового и юношеского возраста. Изучение точки зрения родителей и детей о взаимоотношениях поколений. Конфликт и его последствия. Влияние конфликта на психику детей. Роль семьи и полноценные взаимоотношения.

    контрольная работа (101,1 K)