Исследование лексических средств вербализации концепта "идеальное" в поэтическом языке А. Блока, ранее не подвергавшегося исследованию. Особое внимание обращено на культурную составляющую концепта. Изучается понятие концепта с позиций лингвокультурологии.

Исследование англоязычных средств вербальной сочетаемости просодических характеристик речевого голоса. Сравнительный анализ различных типов сочетаемости мелодики, громкости, темпа, качества голоса, которые вербализуются в нескольких лексических единицах.

Анализ различных типов сочетаемости мелодики, громкости, темпа, качества голоса, которые вербализуются в нескольких лексических единицах. Изучение потенциала сочетаемости вебализаторов разных просодических параметров речевого голоса в английском языке.

Исследование языковых средств выражения "авторского начала" в рамках аналитического медиатекста. Характеристика языковых средств, которые авторы используют, чтобы подчеркнуть своё присутствие и выразить мнение в англоязычном аналитическом комментарии.

Выявление особенностей временного восприятия окружающей действительности носителями башкирского и английского языков. Характеристика, описание и сопоставление семантических функций темпоральных послелогов и предлогов башкирского и английского языков.

Изучение порядка слов в русском языке на уровне синтаксической структуры предложения. Частицы как средство выражения грамматических отношений. Определение позиции слова и характеристика предлогов в китайском языке. Анализ специфики интонограмм общения.

Языковые средства выражения имплицитности в дискурсе аудита на английском и русском языках применительно к жанру международных конференций в сфере государственного внешнего финансового контроля. Выражение оценочности в ходе межкультурной коммуникации.

Раскрывается содержание понятия "категория количества" и предлагается способ классификации языковых единиц актуализации данной категории в тексте на русском и английском языках. Производится оценивание окружающего мира с позиции "точности и неточности".

Проведение исследования средств репрезентации количества в разносистемных кумыкском, русском и немецком языках. Особенность выражения системы количественных отношений лексическими, лексико-грамматическими, аффиксальными способами и внутренней флексией.

Понятие, структура, типы и средства выражения концепта в лингвистике. Концепт "труд" и средства его выражения в немецкой лингвокультуре: семантика концепта по данным лексикографических источников и его отражение в немецких пословицах и поговорках.

Сущность и особенности когнитивной лингвистики, лексическая система современного азербайджанского языка. О понятиях-концептах добра и зла в азербайджанском языке. Семантическое поле, образованное лексической единицей добро в азербайджанском языке.

Реализация коммуникативного акта в процессе реального общения. Взаимодействие между носителями разных языков и культур. Связь языка с национальной культурой. Национальные этикетные нормы. Художественный текст как единица межкультурной коммуникации.

Рассмотрение лексических и грамматических средств выражения модального значения возможности в персидском языке. Выражение понятия "возможности". Учет подходов, принимаемых в русском языкознании для определения данных лексических и грамматических средств.

Обзор основных подходов к определению семантического объема категории модальности, ее грамматического статуса и коммуникативной функции. Особенности функционирования средств выражения модального значения возможности в языке русского сказочного фольклора.

Компоненты языковой оценки, лексические и синтаксические средства выражения типов оценки. Анализ и классификация оценочных значений. Лексические и синтаксические средства выражения оценки в двух рубриках журнала "Test", компоненты оценочной структуры.

Описание авторских предпочтений в употреблении средств выражения оценочных значений на каждом языковом уровне. Определение общего аксиологического тона поэтических произведений и соотношения положительных и отрицательных оттенков оценочных значений.

М.Е. Салтыков-Щедрин как классика русского критического реализма XIX века. Общая характеристика средств выражения оценочных значений в идиостиле М.Е. Салтыкова-Щедрина. Анализ лексических и словообразовательных средств репрезентации оценочных значений.

Описание языковых средств выражения морально-этической составляющей категории девиации в английском языке, в свете религиозного подхода. Рассмотрение категории девиации, выраженной словами широкой семантики. Анализ их контекстуальных корреляций.

Языковые средства выражения морально-этической составляющей категории девиации в английском языке в свете религиозного подхода. Анализ категории девиации, выраженной словами широкой семантики с корнем devia-, конкретизация значений вышеназванных слов.

Описание языковых средств выражения морально-этической составляющей категории девиации в английском языке в свете религиозного подхода. Лексические единицы, входящие в группы концептов: простительные, тяжкие, смертные, невольные и первородные грехи.

Проведение комплексного исследования языка военно-морского дела, его стратификации и лингво-когнитивных особенностей специальных текстов. Построение и сопоставление частеречной и функциональной классификации связующих средств. Роль дискурсивных маркеров.

Сомнение как один из видов категории модальности, способы и особенности их выражения, семантико-прагматические и языковые особенности в исследуемых языках. Сопоставление языковых средств выражения значения сомнения в русском и болгарском языках.

Сущность понятия "сопоставительные отношения". Способы выявления структурно-синтаксических и лексико-семантических признаков, позволяющих говорить о сопоставительных отношениях в предложениях с названной словоформой. Анализ монографий М.С. Миловановой.

Характеристика средств связи частей и смысловых отношений, реализующихся между частями сложносочиненных предложений арчинского языка. Рассмотрение сущности проблемы модальности, пропозитивности и модусной природы частей сложносочиненных предложений.

Исследование слов, словосочетаний, простых и сложных предложений, используемых в сравнительных конструкций тувинского языка. Приведение примеров существительных, прилагательных, местоимений, которые выражают сравнения с животными, птицами, насекомыми.

Ознакомление с отличительными чертами английской и татарской народной загадки. Исследование и анализ значимости сравнения в процессе восприятия денотата и его последующего описания. Характеристика особенностей сравнения в русской народной загадке.

Модальные слова и словосочетания в лингвистической науке, систематизация модальных глаголов английского языка. Методика обучения учащихся старших классов средствам выражения субъективной модальности на основе использования семантических когнитивных карт.

Обзор средств коммуникативной грамматики. Рассмотрение вводных конструкций как элемента субъективной модальности. Анализ функционально-семантических групп. Зависимость употребления от типа повествователя. Соотношение с особенностями идиостиля И.А. Бунина.

Изучение истории вопроса об экспрессивности в зарубежном, отечественном и марийском языкознании. Выявление основных фонетических экспрессивных средств в современной горномарийской прозе, а также лексико-семантических средств выражения экспрессивности.

Средства экспрессии и проблема их перевода. Метафора как одно из важнейших средства выражения экспрессии, ее виды (простая, сюжетная, традиционная). Основные способы перевода метонимии при работе с английским и русским языками (дословный перевод и др.).